吴晓如人工智能技术-人工智能 吴巍

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于吴晓如人工智能技术的问题，于是小编就整理了1个相关介绍吴晓如人工智能技术的解答，让我们一起看看吧。

1. 未来AI可以取代真人教师吗？

未来AI可以取代***教师吗？

AI取代人类这个话题，在很多领域都已经引发诸多讨论了。我们可以用同样的问题来发问：未来的AI可以取代工人吗？未来的AI可以取代农民吗？未来的AI可以取代记者吗？未来的AI可以取代医生吗？……既然其它的行业都有可能被AI取代，那教师被取代也没什么奇怪。教育的职能有“教书”和“育人”两个方面，在“教书”这个方面，教师的功能是很容易被AI取代的，因为机器无论从记忆力、知识储备、计算和分析等各方面，都可以全面碾压人类。不过现在的科学家普遍认为，机器最无法取代人类的一点就是人类的情感。教育是有温度的。在“育人”这个方面，教育学生为人处事，独立思考，动手能力等这些综合素质方面，人类教师的作用在短时间内，应该还无法被AI取代。谁也无法预知未来，甚至，这个“未来”还有多遥远，谁也不知道。

明确来说，人工智能最终会取代教师。计算机诞生于1946年，于现在虽然过去74年，但计算机行业已经发生了翻天复地的变化，***如再过74年，相信人工智能定会出现。但目前我们没必要杞人忧天，***如发展到人工智能取代教师的程度，那么大部分服务性行业都会被人工智能取代。

我上述说的人工智能不是指当前行业的***智能，如百度智能音箱，而是思考方式近乎于人类的思维，理性教育，而不是参杂着人类教师自带的许多负面情绪。功能能做到察言观色，分析学生的状态，任何时候都能激发学生的兴趣及思考，高效率地传播知识，甚至也能塑造人格。

不过靠人工智能来传播知识，效率方面感觉还不如“脑机接口”高（脑机接口技术2020年发布）。即将知识直接传输到脑中，应该比人工智能授课的模式来得更早，但如果通过脑机接口技术塑造人格，那么人类很有可能被机器完全控制。所以如果站在这个角度思考，人工智能在未来教育方面的作用应该更多是塑造人格。但不管怎么说最终还是会取代教师这种低效率的教育方式。

教师的工作有两个方面：教书、育人。教书就是传授知识，育人是教学生为人处世。

AI教师能期待的就是传授知识这个方面。未来随着网络技术和人工智能的发展，偏远地区的孩子也可以享受到大城市重点学校的教学***，这是件利好的大事。

育人更多的关注学生的心理成长、情感关爱、性格培养、遵纪守法、品德教育等，包括这是AI无法取代的。

我们毕业很多年之后还记得的某个老师，一定她做的某件事情温暖或感动了当时的我们。我到现在还记得我小学语文老师——王爱莲老师，我感冒了，她发现我穿得薄，放学时就把她女儿给她刚刚织好的大围巾给我围上，怕我被风会加重感冒！这件事我妈也十分感动！

孩子在成长过程中除了学习新知识，更多的是对自身、对社会、对未来的认识过程。这种心理层面的***化AI老师是难以察觉的，但***老师可以一眼就看出来某个孩子心理状态不对，得留意关心一下。

***老师的一言一行都会对学生造成一定的影响，好老师和差老师也许就在讲话的态度上。我邻居家的女儿非常喜欢他们的数学老师，是因为数学老师会时不时地跟他们开玩笑，如“这么简单的题还错，拖出去打三十大板”，也会时不时地给学生点小奖励，比如随意奖励一个棒棒糖，原因是最近问的问题比较多。他们班的学生都非常喜欢老师这种带有温情的互动。

如果没有了***老师，只有AI老师，那孩子们很难健康成长！

到此，以上就是小编对于吴晓如人工智能技术的问题就介绍到这了，希望介绍关于吴晓如人工智能技术的1点解答对大家有用。

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