人工智能技术导论课后答案-人工智能技术导论课后答案解析
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人工智能技术导论课后答案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍人工智能技术导论课后答案的解答,让我们一起看看吧。
人工智能导论新版课后答案?
1956年正式提出人工智能
人工智能
原子能技术
空间技术
智能的特征
(2)记忆与思维能力(会思考)【逻辑思维】【形象思维】【动物思维】(灵感思维)
(3)学习能力
(4)行为能力(输出能力)
人工智能导论的意义?
为了详尽地阐述人工智能的核心知识,必须有一条主线将这些知识串联起来。本书所确定的主线是从实现人工智能的角度,将有关知识划分为哲学基础和工程实践两大块。
哲学基础是实现人工智能的不同哲学思想和在相应思想指导下的具体方法;工程实践则是有关方法在实际问题中的应用和集成,以及方法实现所需要的软硬件条件。
人工智能的重要意义及作用人工智能是相对于人类智能而言的。它是指用机械和电子装置来模拟和代替人类的某些智能。人工智能也称“机器智能”或“智能模拟”。当今人工智能主要是利用电子技术成果和仿生学方法,从大脑的结构方面模拟人脑的活动,即结构模拟。人脑是智能活动的物质基础,是由上百亿个神经元组成的复杂系统。结构模拟是从单个神经元入手的,先用电子元件制成神经元模型,然后把神经元模型连接成神经网络(脑模型) ,以完成某种功能,模拟人的某些智能。
如1957年美国康乃尔大学罗森布莱特等人设计的“感知机”;1***5年日本的福岛设计的“认知机”(自组织多层神经网络)。电子计算机是智能模拟的物质技术工具。它是一种自动、高速处理信息的电子机器。它***用五个与大脑功能相似的部件组成了电脑,来模拟人脑的相应功能。这五个部件是:
(1)输入设备,模拟人的感受器(眼、耳、鼻等) ,用以接受外来的信息。人通过输入设备将需要计算机完成的任务、课题、运算步骤和原始数据***用机器所能接受的形式告诉计算机,并经输入设备把这些存放到存贮器中。(2)存贮器,模拟人脑的记忆功能,将输入的信息存储起来,供随时提取使用,是电子计算机的记忆装置。(3)运算器,模拟人脑的计算、判断和选择功能,能进行加减乘除等算术运算和逻辑运算。
人工智能导论归结定理怎么证明?
归结定理的证明可以分解为两个主要步骤:
命题公式的完整性:这种性质表明,对于任何命题公式 φ,如果 φ 是一个定理,那么它就有一个有限的推论序列,以公理和先前推论的公式为前提。
决议原理的完备性:这种性质表明,对于任何命题公式 φ,如果 φ 是一个定理,那么它就有一个有限的归结序列,以公理和先前归结的公式为前提。
通过结合这两个性质,我们可以证明归结定理:任何命题公式 φ 是一个定理当且仅当它有一个有限的归结序列,以公理和先前归结的公式为前提。
人工智能导论和人工智能有什么区别?
人工智能导论和人工智能的区别主要体现在以下几个方面:
1. 内容深度:人工智能导论是一门介绍性课程,主要向学生普及人工智能领域的基本[_a***_]、历史发展、新技术等。课程内容相对较浅,以了解性为主。而人工智能则是一个广泛的概念,涵盖了许多深入的技术和研究领域,如机器学习、深度学习、自然语言处理等。
2. 知识体系:人工智能导论侧重于人工智能领域的整体框架和基本原理,涵盖的知识点包括人工智能的概念、知识工程、推理技术、搜索技术、机器学习、人工神经网络等。而人工智能则涉及更丰富的技术细节,如算法、模型、数据结构等。
3. 应用领域:人工智能导论主要关注人工智能在各个行业的应用和潜力,让学生了解人工智能如何在医疗、金融、交通、教育等领域发挥作用。而人工智能则更注重具体技术的实现和应用,如图像识别、语音识别、推荐系统等。
4. 目标受众:人工智能导论适用于所有相关专业的学生,旨在让学生对人工智能有一个基础性的认识,为后续相关课程的学习打下基础。而人工智能则针对已有一定基础的学生,侧重于培养他们在人工智能领域的专业技能和创新能力。
总之,人工智能导论是一门面向初学者的介绍性课程,旨在普及人工智能的基本概念和应用;而人工智能则是一门更深入的专业课程,关注技术细节和实际应用。两者的区别在于内容深度、知识体系、应用领域和目标受众。
到此,以上就是小编对于人工智能技术导论课后答案的问题就介绍到这了,希望介绍关于人工智能技术导论课后答案的4点解答对大家有用。
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