人工智能技术专业高职-人工智能技术专业高职院校排名

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人工智能技术专业高职的问题，于是小编就整理了4个相关介绍人工智能技术专业高职的解答，让我们一起看看吧。

1. 人工智能中专排名？
2. 人工智能对高职学生的影响？
3. 考人工智能的条件？
4. 互联网人工智能团队介绍？

人工智能中专排名？

排名一：深圳职业技术学院

专业名称：工业机器人技术、建筑智能化工程技术、智能控制技术、智能交通技术运用

排名二：九江职业技术学院

专业名称：工业机器人技术、智能控制技术、汽车智能技术

排名三：重庆电子工程职业学院

专业名称：建筑智能化工程技术、智能控制技术、智能产品开发、智能终端技术与应用

排名四：广东轻工职业技术学院

专业名称：建筑智能化工程技术、智能终端技术与应用、汽车智能技术

排名五：北京信息职业技术学院

专业名称：智能控制技术、智能产品开发、智能交通技术运用

人工智能对高职学生的影响？

人工智能（AI）技术正在深刻影响着各行各业，高职学生作为未来技术人才的重要组成部分，也会受到人工智能技术的影响。以下是人工智能对高职学生的几方面的影响：

1. 优化教学内容：人工智能技术可以帮助教师更高效地进行教学，通过数据分析，提供个性化的教学方案，帮助高职学生更有效地学习。

2. 拓展就业前景：随着人工智能技术的发展，相关产业将需要大量的技术人才。高职学生若能掌握人工智能技术，将能够在就业市场上具有更强的竞争力。

3. 促进技能提升：人工智能技术可以辅助高职学生提高技能水平。通过虚拟仿真、智能指导等手段，学生可以更轻松地掌握实际操作技能。

4. 转变学习方式：人工智能技术使自主学习、个性化学习成为可能。高职学生可以借助智能教育平台，按照自己的节奏和需求进行学习。

考人工智能的条件？

考取人工智能需要具备以下条件：

初级人工智能需要经正规初级工培训结业，年龄需满16周岁以上。

中级人工智能需要在本职业连续工作4年以上，或取得人工智能初级证后，经正规中级工培训结业且年满18周岁以上，或中等职业学校对口专业三年级或已毕业学生，或高等院校二年级或技校5年制高职班三年级对口专业学生。

除此之外还需要具备相关专业领域知识、数据处理与分析能力、分布式计算与大数据技术、软件工程能力、模型部署与优化能力、专业素质以及学术研究能力。

互联网人工智能团队介绍？

1，汪林玉，硕士研究生，人工智能教研室专任教师，主讲课程为《网络[_a***_]技术(python)》、《IT项目管理》、《程序设计基础(java)》等课程。主要研究方向为社会网络和信息安全，发表论文于电子学报1篇。参与学院专业***库

2张群慧，副教授/高级工程师，人工智能教研室主任，教育部中西部高等学校青年骨干教师国内访问学者（湖南大学），湖南省高等学校电子信息工程技术专业教学团队核心成员，中国计算机学会会员，湖南省人工智能学会会员。主讲课程为《Linux操作系统》、《数据结构（Python）》、《机器学习》、《语音处理技术》、《计算机视觉》等课程。

主要研究方向为人工智能、计算机控制技术。发表论文20余篇，其中EI收录1篇，CSCD核心库期刊3篇，中文核心1篇，主持省级课题8项，作为主要成员参与省级课题6项，专利4项，编写专业教材8本，其中主编5本、参编3本。指导学生参加2018年湖南省建行杯“互联网+”大学生创新创业大赛和2020年湖南省职业院校技能竞赛，获指导教师奖，曾获得校级“十佳”优秀教师、科研先进工作者

3杨灿，讲师，中南大学全日制硕士研究生，湖南省人工智能学会会员，主讲课程为《数据分析》、《图像处理技术》、《机器视觉》等课程。

主要研究方向为机器视觉、数据挖掘。发表论文10余篇，其中CSCD核心期刊3篇，国际会议论文1篇。作为主要成员参与省级课题多项，专利1项，指导学生参加2019年、2020年湖南省人工智能技术高职组技能竞赛赛项均获得一等奖。

4，康家梁

康佳梁，讲师，硕士研究生，毕业于湖南师范大学，现任湖南科技职业学院人工智能技术服务专业专任教师。主持人工智能专业课程建设一门，华为培训认证网络工程师，曾多次参与湖南省职业院校技能大赛。主要承担《人工智能数学基础》、《Python程序设计》、《Linux系统管理》、《机器学习》

到此，以上就是小编对于人工智能技术专业高职的问题就介绍到这了，希望介绍关于人工智能技术专业高职的4点解答对大家有用。

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