人工智能技术会议议程-人工智能技术会议议程有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人工智能技术会议议程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人工智能技术会议议程的解答，让我们一起看看吧。

1. 现在计算机院开会什么内容？
2. 随着人工智能的发展，未来与英语相关的职业如英语教师、翻译等会被淘汰吗？

现在计算机院开会什么内容？

开会要讲的内容:

1、总结过去一段时间内工作中存在的不足和优势,并提出相应的改进方案;

2、谈论近段时间内部分员工所存在的问题,并做出适当的调整;

3、集思广益,谈论公司未来的***与发展;

4、对本次会议进行总结。

根据最新的计算机院会议议程，本次会议的主要内容包括：讨论和评估最新的技术趋势和发展，分享和交流各个研究小组的最新成果和项目进展，讨论和解决当前面临的技术和管理挑战，以及制定和调整院内的研究和教学***。

此外，还将讨论和决定院内的重要事务，如人员招聘、预算分配和设备***购等。会议旨在促进院内成员之间的合作与沟通，推动计算机院的发展和创新。

计算机院的会议内容与研究和讨论相关的学术和技术问题有关。

1. 会议可能涵盖最新的研究成果和技术进展，与计算机科学和技术领域相关的前沿领域和趋势。

2. 可能有报告和演讲，涉及到计算机科学的不同领域，例如人工智能、机器学习、大数据、网络安全等。

3. 会议还可能涉及到工程实践，包括软件开发方法、项目管理等与计算机科学实践相关的主题。

总之，计算机院的会议内容通常涵盖学术研究和技术讨论的多个方面，为研究生提供了广阔的学习和交流平台。

随着人工智能的发展，未来与英语相关的职业如英语教师、翻译等会被淘汰吗？

首先，翻译并不是对着码字，机器翻译是不是靠谱，大家可以自己去试试，我就不吐槽了。

再谈谈人工智能，人工智能让翻译和老师下岗不是不可能，前提是人工智能的翻译水平足够靠谱，而利用人工智能破解思维的工具(语言)，前提是科学层面先破解人类的思维，目前的科学显然做不到。

所以，题主的问题还是蛮有意思的，充满科幻性，我也很希望有一天能用上靠谱的翻译引擎，省的费劲吧啦码格子。

谢谢邀请！【师心城】来回答一下！

观点：随着人工智能的发展，凡事可以被机器设备取代的工作，应该都会逐渐没落甚至消失。

但英语教师这个行业不大可能消失，因为教学不单是教知识，还有跟师生沟通和教学管理，但也应该会受很大影响吧！

但其他跟英语相关的职业被取代的可能性比较大！

机器设备没有情绪，不需要休息，没有抱怨，技术达到一般不会出错，不需要养家糊口，使用成本较人力会越来越有优势！

君不见，无人超市，无人停车场，无人售卖门票等等新闻已经变成现实，人工智能取代人的工作，似乎越来越广泛！

英语翻译方面，早就有高端的设备可以做到，只不过一般老百姓用不着，用不起，今后，一旦百姓有这样的需求，我想成本是可以降下来的，技术也是没有问题的。

带个翻译设备就行，有谁会费更大力气和成本雇人？

英语教学方面，如果有教辅书和人工智能设备来教英语，大部分学生是可以学会英语的吧。但机器能教好知识，但应该解决不了所有教学问题。因此，英语老师可能数量会变少，要求更高，但不见得会消失……

人工智能的发展，为人类生活的质量带来了飞跃，可是，不但不会取消英语教师与翻译，而且更要加强。魔高一尺道高一丈，人工智能毕竟受人类[_a***_]的，不可能超越人类的极限的。

一，人工知能为生活及工作带来了前所未有的方便。不但生活方面，而且工作等等的效率提高了。但有的地方还是无法替代。不但要学习好英语，而具要求更高了。

人工智能可以为官方会议，文件翻译等起了极大作用，减少了人力，财力的消耗，同声翻译能够简省很多不必要的环节，为文件等的发布减少时间及人力等的成本浪费，使议程更快更省。为工厂等机械性的生产行业，代替人工的使用，达到高度程序化，也节省了单位产品成本。

二，为丰富教学手段提供帮助，减轻教师教学负担。机械性操练，作业布置与批改，快速检测与统计等，非常高效方便，成为教师得力助手。

三，人工智能再好，它仅仅是一门工具，没法完全代替人。比如涚，人与人之间感情交流，总是要通过多种丰富的形式表现出来，人工智能就做不到。教学过程是一个创造性过程，有的地方还得用人工进行。如教学互动，需要临场应变，情感交流，都是人的主观行动，不是被动的智能完全可替代的。

四，做翻译，人工智能也同样不能完全替代。有时候人与人之间的交流，语气，表情等不相同，所表达的意思不一样。人工智能再高级，也是不能达到完全准确的程度的。

六，将来不排除更高级的智能机器人问世，可以把绝大部分人类能做的事情做好。但比竞人工智能是人类发明创造了的，人类永远技高一筹。否则，人类难道消灭自己吗？

我是京京，谢谢您的邀请，很高兴分享回答的快乐。

谢谢您的问题。我认为，随着人工智能的发展，部分人确实不用学英语，但不会淘汰英语教师与翻译，反之，会促进这两个职业提质升级。

1. 部分人确实用不着学英语。比如年纪较大、使用英语频次较少、英语听说读写需求不高的人，很多人通过智能翻译软件可以满足日常工作生活需要，不需要英语翻译人员。

2. 人工智能取代不了英语教师和英语翻译。第一，语言是国庆的重要组成、交流的重要媒介。通过教育，了解语言内涵，了解一个国家的价值观、思想、历史、文化，对拓展自身视野、促进内外交流是必要的。比如我国知行合一等博大精深的思想，仅靠人工智能翻译，很难翻出其中深意。第二，受教育与不受教育差别巨大。为什么要消除文盲？因为文盲在进入文明社会，处处受到限制，以被动接受为主。然而，受教育之人可以主动探索世界、挖掘真理，以主动获取为主。第三，是不是由人翻译差别很大。日常用语可以用人工智能翻译，但是涉及较高层面的文化、专业，以及一些需要语境情感的内容，只能由人脑因地、因时、因人进行翻译。比如“方便”一词含义众多，“在您方便之时，欢迎光临寒舍，有件事还得请您行个方便，这事办起来其实很方便”这句话，没有人脑判断和指导，人工智能翻译恐怕会有歧义。
3. 人工智能促进英语教师与翻译提质升级。第一，从英语翻译角度说，部分要求不高、临时的、重复繁琐的翻译任务，可由人工智能代替去做，翻译人员转而从事需要深入思考、持续创新的工作，比如经典著作、专业文献、重要发言等，在传播文化中持续创新。人工智能在翻译中发挥了辅助作用，做好基础翻译工作，编辑人员再深入润色完善。第二，从英语教育说，人工智能可以帮助教师、学生提高教学的效率，减少传统教育的成本与代价，增进师生之间的互动，教师可以从繁重的教学任务中解脱出来，在创新教学方式、丰富学习体验、提升自身素养、提高工作效能等方面做更多的工作，今后的英语课程，肯定不需要教师拿只粉笔一写到底了，肯定不是单方输出、单方接受了。说了很多，欢迎批评指正。

到此，以上就是小编对于人工智能技术会议议程的问题就介绍到这了，希望介绍关于人工智能技术会议议程的2点解答对大家有用。

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