人工智能应用误区有哪些-人工智能应用误区有哪些方面
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人工智能应用误区有哪些的问题,于是小编就整理了2个相关介绍人工智能应用误区有哪些的解答,让我们一起看看吧。
ai时代大学生创新创业常见误区?
2017年以来,在政策鼓励、人工智能技术爆发、资本加持的大背景下,AI+教育创业热潮开始兴起,人工智能技术在教育行业的落地应用逐渐增多。
截至目前,人工智能技术在教育领域的落地场景主要包括:语言类学习和测试;数据化课堂过程辅助教学;智能阅卷、个性化自动排课系统;自适应学习、虚拟学习助手和专家系统;软硬件结合的教育机器人;智慧校园一体化解决方案,已经基本覆盖“教、学、 考、评、管”全产业链条。
但是,AI赋能教育的同时也存在很多误区和错误使用,很多些项目都是从AI出发在教育中找应用场景,而不是从教育的实际问题出发找AI的赋能。
不可否认的是,人工智能与教育的结合尚处于起步阶段,还远没有达到人们的预期,当下,AI+教育存在哪些误区、又有哪些新的机会?AI+教育如何真正落地?AI+教育如何更好地融合?
近日,在蓝象资本主办的主题为“人工智能在教育相关领域的技术应用及发展趋势”分享会上,来自AI教育产业界、学术界、行业服务界的一线从业者,发表了他们的看法。
蓝象资本执行合伙人周爽认为,尽管人工智能在教育领域的应用,目前还存在处在探索阶段,但从教育的本质来说,也许未来对于不同教育目的的不同需求,可以分化出不同的分级,在每个分级里面,都会存在新的机会;好未来 AI Lab 算法科学家杨非认为,随着人工智能技术的发展和完善,想要实现全面应用到教育中大致需要经历三个阶段:教学***、价值创造、因材施教;优学天下副总裁欧阳明则分享了他对于AI+教育融合的思考。
人工智能会毁灭世界吗?
我认为,就最近几年或者说几十年后,人工智能不会毁灭世界。再往后那就要看社会发展及人工智能的发展啦。
须知,当今的人工智能正在向各个领城渗透。就说机器人吧。不尽可以走路、各种动作,而且还可模仿声音,和***的区别就在于人靠大脑支配行动,而机器人是靠设置好的程序进行。
还有,正在各种自动生产线上的机器人,无人驾驶汽车。像树立在名个角落的自动取款机,己经取代了不少银行的柜台业务员。
随着人工智能的向纵深发展,越来越多的地方可能被他所替代,但人工智能毁灭世界,在最近几年或者十几年,我认为确实还不能夠。
那什么时候能夠毁灭世界呢?让我们静观世界之特别大的变化吧。
好像马斯克有过类似的担心,但是说的不是如此的具体。问题很直观,我们的企图是对自己的不满意而要***一个胜于自己的趋于完美的自己,而且又是在完全可能前提下,那么结果或者说过程中,就一定是“什么事都会发生”唯一侥幸的就是它是逐步形成的给了我们防范的时间和建立起来的措施。既然是一种侥幸就有它的必然性。智能是积累下产生的智慧是没什么规律可行的,人类最大的弱点就是专注力不够,分心的是太多,如果人类的专注度达到一定的持久性,会是怎么样?这是存在之外的事情但是却又是我们期望的事情,我们期望的是机器能够心无旁骛的去完成想要完成的事情,不但在效率上,而且还要品质上达到某种水平,也许智能机器人会超乎我们的想象的提高升华了自己的智能,甚至有了一种完全不同的[_a***_]系统,我思故我在,是我们认知系统建立起来的“代码源”,不管你如何的定义它是“唯心主义”但是一切都是人类的感官的结果,机器有了思考,如果因为不是血肉之躯又因为可怕的专注度和效率品性,他思考的结果是什么样的世界,如果进化是思考和认知的结果在起着巨大的作用,作为机器的它们又会怎么样?真正踩在巨人肩膀上的他们又将是怎样的天下观,认知决定格局,这是人类的常识所在,也许不对,也许真是如此,那那么不可想象的事就太多了,人类存在的意义恐怕只能是自己的好奇,因为作为生命的存在跟其它的生物没什么区别,只是形式不同,所以人类有这样沉重的担心也要坚定不移的满足自己的好奇。可惜的是现在存在的大部分人是不能得到那“且听下回分解”的期待,但是满足一下想象也是一种享受吧。
到此,以上就是小编对于人工智能应用误区有哪些的问题就介绍到这了,希望介绍关于人工智能应用误区有哪些的2点解答对大家有用。
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