人工智能花式应用案例分享-人工智能应用相关案例

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人工智能花式应用案例分享的问题，于是小编就整理了4个相关介绍人工智能花式应用案例分享的解答，让我们一起看看吧。

1. iqao有哪些人工智能功能？
2. 如今人工智能已经如此发达了，能否用来给体操、跳水、花样滑冰等运动项目评分？
3. 说说疫情期间，小学网课老师布置的奇葩作业有什么？
4. 传统手工艺，你最喜欢哪一项？

iqao有哪些人工智能功能？

iQOO手机的人工智能功能包括智慧场景、千人千面、Jovi语音、追踪虚化、逆光体验和智慧视觉等功能。其中，智慧场景可实现智能场景识别和应用智能推荐；千人千面可根据不同用户需求，提供不同的定制化服务；Jovi语音可快速获取信息，控制智能家居设备等；追踪虚化可实现人像抠图，智能人像增强；逆光体验在逆光场景下，可以精准识别高光与暗部细节；智慧视觉可支持多种模式，包括扫描二维码、搜题解答、图片翻译等。

此外，iQOO的人工智能功能还体现在AI场景优化方面，该功能可以根据不同场景下的用户需求，进行针对性地***调度和系统优化，提升系统流畅度和使用体验。例如，在阅读场景下，可以智能优化CPU和内存***，提升阅读体验；在游戏场景下，可以智能优化CPU和内存***，提升游戏体验。

总之，iQOO手机的人工智能功能旨在为用户提供更加智能、个性化的使用体验。通过AI技术的应用，可以更好地满足用户需求，提升手机性能和效率。

如今人工智能已经如此发达了，能否用来给体操、跳水、花样滑冰等运动项目评分？

谢谢邀请！在这些技巧性项目中，完全可以引入人工智能技术！因为有些动作太快了，有些技术难度还大……人的大脑告知还是有限度的！而且人工智能没有感***彩！全是用规则评判！不会有漏判和误判！

如果可以的话 那征收地的***是不是可以利用人工智能去评估这房子要给多少钱回来给原地产的人，如果人工智能真的覆盖了 个人意见先解决老百姓的问题而不是解决那些不起眼的问题 要不然要智能干嘛？

不完全可以。

1、对于体操、跳水、花滑等运动的部分内容都是可以数据化的，有标准，但还有一部分是“印象”分，除非相关评分规则调整，所有内容相对量化，否则很难完全实现。

2、人工智能需要数据的积累，即“训练”，所以即使是可以数据化的规则目前来说还是理论上，还需要更多的数据训练才有可能真正实现。当然，我不太清楚现在我们可收集到的数据量是否足够多，如果已经有很多可供分析的数据，那原则上是可以落地的。

人工智能时刻引领着未来时代，像体操、跳水、花样滑冰这些具有艺术性的体育项目，裁判必须每天工作8小时——在这种情况下，心智能力需要非常强大且保持一致，但是事实是很多裁判根本无法维持评判标准的一致性，要说谁能做到，这非计算机莫属了。作为它们的评判工具，人工智能的出现不仅可以代替裁判，而且它能够减少裁判的工作量，并且协助运动员和教练进行日常训练。用人工智能作为裁判的话，公平性的概率还是占了很大的。

但是也有很多运动员对此产生了质问，就比如说篮球这个运动项目吧，用智能裁判的话，虽然每场比赛下来对判罚有争议，但是智能可能预判谁是***摔之类的吧？之前看过新闻出现过一段这样的话，现在的那些体操运动员是在不断推进技艺，寻找新的角度、旋转、得分点——那么，如果有人做出一套与众不同的动作，计算机从未见识或记录过，那会怎样？那该如何进行裁定？

也就是说，智能裁判和人工裁判是不能混为一谈的，各有个的优势，各有各的不可替代性，但是结合在一起的话，又是相辅相成的那种。

你认为呢？欢迎在留言区谈论！

让机器完全取代人类去完成某些事，现在来讲已是现实，但并非所有的事都可以被取代，就工具本身而言，我们还是很重视它的发展性意义，即对我们未来生活的改变和进步。所以无论到什么时候，人是[_a***_]的基础性元素，在此基础上我们可以进行各种生产性活动。

说说疫情期间，小学网课老师布置的奇葩作业有什么？

疫情期间，网课的普及，让老师布置的作业也有一些与平时的作业不同，都是用手机发布作业的，或者拍一点题目发到微信群，然后要求学生拍照反馈。由于和平时的作业布置方式不同。有些学生和家长很快适应，有些也表示不习惯。反正习惯不习惯的都得完成吧。这里收集了一些奇葩的作业供大家一起共同讨论交流一下：

1、抽奖式作业。

这位老师用视频随机抽查学生的作业——背古诗，可谓一个创新。由于是在网络上，学生也是分散的，集体背或者每个学生都让他***背诗是不现实的。为了让学生都有危机感，紧迫感，所以选择随机抽查，被抽到的同学，恭喜，中奖了，如果背不来肯定是要有一顿批评的。所以我想各位同学都会去积极的准备，以免被抽到，毕竟九个人，概率还是挺高的。

2、发红包式作业。

当老师适应了网课之后，与学生们也开始了新一轮的斗智斗勇，花样百出的抽查作业方式，让学生们猝不及防。发“钓鱼”红包，就是其中的一种，如果老师突然在群里发红包，千万要小心了！抢到红包的同学，脸上的笑容逐渐僵硬。老师，我把钱退给你，可以吗？不过，上了一次当，有的同学吸取了教训，怎么也不肯轻易领红包。看来，“钓鱼执法”也只能用一次呀！

3、折腾家长式作业。

这第一个老师布置的作业还比较容易，要两个装咖啡的小瓶子，里面装适量黄豆，第二天带到学校。第二个老师为了培养为了孩子的观察能力，要求画三十天固定时段的月亮，而这个学生居然选择了***十二点的月亮，可把家长弄得够呛，一个月瘦了八斤。更奇葩的是第三个数学老师要求学生数一亿粒米，可能是训练学生的数字概念吧，但也不能是一亿啊，那得数到什么时候，估计有得通宵了。最后一个老师让小朋友观察昆虫，小孩子估计比较乐意，不过要忙坏大人了，要帮着去野外抓昆虫，又是一家大小齐动员，累的气喘吁吁，满头大汗。

作业总算是完成了，诸位有何感想呢，认为这样的作业好吗？欢迎留言。

科学实验课！体育课（不是简单的动作）***都要发10多个！音乐课（不发链接发个ppt）让孩子发歌唱的***，手工制作！（家里没材料，外边出不去）我这种不上班的家长，在家两个孩子都忙不过来！各种打卡！比上学都忙[流泪][流泪]

科技战“疫”，暖心陪伴共同抗疫，***肺炎疫情也检验着我国大数据、人工智能、云计算等新技术的应用程度和社会成效。此次抗击疫情，各大科技企业运用大数据应用平台，积极为***精准决策、科学防治工作提供数据支撑，发挥了***整合、技术赋能的独特作用。通信企业迅速行动.

一个大原则：原则上继续推迟开学。三个小原则：1、疫情基本得到控制。所谓基本得到控制，是由国家来判定的，具体可能要精准到县一级的疫情防控情况。2、社会、家长都认为，或者绝大多数同意说现在开学是安全的。3、开学以后必要的防控物资和条件都是到位的。

既然绝大部分省市开学仍无定期，高年级就不说了，应该早已养成良好学习习惯，而对于低年级的小朋友来说，咱们家长不妨把这次全民网课当作锻炼孩子成长、自律的一次契机。可以尝试这样做——1、让孩子自己根据学校要求制定一日***表，自主安排好次日的上课、作业、休息时间。孩子高度参与制作的学习***，他们践行的意愿会更加强烈和持久。2、让孩子学会看时钟、定好闹钟，尽可能按时按点执行***表。3、教会孩子对电脑、pad、手机、投影仪等电子设备的基本使用：如何搜索查找信息，如何下载、上传资料，如何选用正确的软件达到某个既定目标，甚至可以参与到PPT制作、音***剪辑等作业当中。未来已来，既然迟早都要学会，网络也并非毒蛇猛兽，家长每晚注意检查使用痕迹，提示孩子规避风险即可。这也是学习能力的一种提升。当然，以上只是建议，方式可以多样化，奖励啦、许诺啦，因娃制宜。可能有人说我站着说话不腰疼，认为娃拿着电子产品还没有家长监管，如同孙悟空进了蟠桃园。

每一个不曾翩翩起舞的日子，都是对生命的辜负。所以，一起努力。

事实上，孩子们也是如此的坚持，一丝不苟做笔记，完成每一科作业，如同在校一般。今天就分享一些自网课以来，孩子们的优秀作业。

首先想要推荐的便是小朋友们的音乐作业——《手牵手》《口罩之歌》，这场疫情困住了所有人，但也让小朋友们有了体验“大爱”的机会。

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传统手工艺，你最喜欢哪一项？

传统工艺我最喜欢青花瓷！

第一次知道青花瓷是源于周杰伦歌曲《青花瓷》，之后就对青花情有独钟！倾心爱恋！

当年这首歌火遍大江南北，作为周杰伦“中国风”的巅峰之作。当时有网友这样评说：“词如明月松间照，曲若清泉石上流”。可见这首歌在大家心中的分量啦！

青花瓷是第一个国家非物质文化遗产项目，景德镇手工制瓷技艺。作为景德镇手工制瓷技艺精华所在，青花瓷是景德镇陶瓷技艺崛起的一个标志。

喜欢青花，是因为它太惊艳了！

它的柔美，如滴墨于纸上天下。

如梨花，纷飞潇洒。精妙于光辉倾于天下。清脆如枯叶没于土下，却又华丽高雅。高傲，却又沉醉于自我繁华，催人泪下。

它优雅着江南的韵，如诗如梦云轻抚，宛若佳人白衣翩翩水云间轻舞霓裳，幽香成一方书卷凝芳，文字意韵，笔笔凝情幽，心思清泉涌，字字宛转凝芳。

在青花的韵味中，如含苞的嫣然一笑，展开你初装的美丽。而这一件细腻，优雅的青花瓷，总会让我们，想起那水做的江南，想起了那一湾拱桥，想起了那烟雨蒙蒙的古镇，于是在桥头上就多了一位身着白底浅蓝花旗袍的女子，那可是青花瓷幻化的女子，优雅，素洁，含蓄，不张扬的美尽在那一瞬间。

青花瓷的美丽，珍珠般的素胎上有着青色的线条如烟雨勾勒，孔雀蓝成了青瓷本色。古人云:“五彩过于华丽，鲜殊逸气，而青花则较五彩娟逸。”

喜欢刺绣，不管是苏绣，湘绣，还是蜀绣，都喜欢，尤其佩服双面绣，那绣出来的东西，活灵活现的绝妙精伦。至于编织，和勾东西，自己会，就不那么偏爱了，年轻时可是给同事，同事家的孩子们，邻居家的孩子们织了许多的毛衣毛裤，帽子，用钩针勾兜子，拖鞋。由于不会拒绝别人，累的自己手抽筋。

说起传统手工艺，我最喜欢农村妇女纳的手工鞋垫，那可真是一项费时费力又要有技巧的活儿，一般人还真得做不好。

纳鞋垫的材料有限：鞋样儿，布，塑料网，各种彩线，大号的针。首先要准备好鞋样儿，多大的脚就用多大的一个鞋样儿。把鞋样铺在准备纳鞋垫用的布上，用笔照着鞋样画好大小，再用剪刀剪下备用。然后把剪好的布用针两两对齐缝好，分别贴在塑料网的俩边，用线固定好后，在其中一面的布上画好你要纳的鞋垫的图案。

准备工作做好后，下一步就是主要工作纳鞋垫了。由于鞋垫较厚因此必须带好顶针，否则你的手指会鲜血淋漓。纳鞋垫完全是个技术活儿：针脚要细密，这样纳出的鞋垫才会结实耐穿；用力要均匀，这样最后割开的鞋垫才会更平展；插针拔针要正，不可倾斜，这样你绣出的图案才会更逼真。这个过程中还有一个小窍门：经常把还没纳成的鞋垫材料放在太阳底下晒晒，会更容易插针哟！

不要以为一针一线把一双鞋垫纳完就算结束了，还有最后一步最重要的没完成：用刀子把鞋垫从网面中间割开，这是一步最需要技术的活儿，一般人不敢做，怕割偏了，经常是那些技术相当熟练的人才被邀请去做这最后一步，也是最重要的一步。等到成功把鞋垫从中间割开，一双漂亮的鞋垫算是最终完成了。

各位朋友，你们那里是否也有这样的传统手工艺呢？如果有，写出来咱们共同交流一下好吗？

到此，以上就是小编对于人工智能花式应用案例分享的问题就介绍到这了，希望介绍关于人工智能花式应用案例分享的4点解答对大家有用。

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