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学校人工智能技术包括哪些-学校人工智能技术包括哪些方面

C0f3d30c8C0f3d30c8时间2024-07-10 11:09:00分类AI技术浏览274
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学校人工智能技术包括哪些的问题,于是小编就整理了2个相关介绍学校人工智能技术包括哪些的解答,让我们一起看看吧。现代教育技术类型?人工智能的分类及性质?现代教育技术类型?现代教育技术,是指运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学校人工智能技术包括哪些问题,于是小编就整理了2个相关介绍学校人工智能技术包括哪些的解答,让我们一起看看吧。

  1. 现代教育技术类型?
  2. 人工智能的分类及性质?

现代教育技术类型?

现代教育技术,是指运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和***的设计开发利用管理和评价,以实现教学优化的理论和实践

⑴教育技术是教育过程中所用到的各种物化手段的总称。从最基本的黑板、粉笔、文字教材、教具、投影仪、幻灯机、电视机、有线与无线扩音系统视频展示台到多媒体计算机;CAW闭路电视教学网络系统、计算机双向传输交互网络系统等都是教育技术的硬件组成部分。

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⑵教育技术又是经过精心选择和合理组织的学习教材,这些学习教材应当满足社会学生个人学习的需要,还必须符合认知规律,适合于学生的学习。这是教育技术的软件组成部分。

⑶教育技术还是设计、实施和评价教育、教学过程的方法。诸如夸美纽斯的直观教学法、赫尔巴特的四段教学法以及中国古代教育家孔子所提倡的启发式教学法等各个阶段、各个时期的教育、教学方法。这也是教育技术的一个组成部分。

现代教育技术是以现代教育思想、理论和方法为基础,以系统论的观点为指导。

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以现代信息技术为手段的教育技术,主要指计算机技术、数字音像技术、电子通讯技术,网络技术,卫星广播技术,远程通讯技术、人工智能技术、虚拟现实仿真技术及多媒体技术和信息高速公路。

它是现代教学设计,现代教学媒体和现代媒体教学法的综合体现,是以实现教学过程,教学***,教学效果,教学效益最优化为目的。

人工智能的分类及性质?

人工智能(Artificial Intelligence)是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能性质分类包括:

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1.按能力分为强/弱人工智能;

2.按实时分在线/离线学习;

3.按模型分判断/生产模型。关于人工智能的性质分类的具体内容我们将在文章中具体描述。

人工智能分为三种类型,分别是弱人工智能、强人工智能、超人工智能。其特点如下:

1、弱人工智能。弱人工智能的英文是Artificial Narrow Intelligence,简称为ANI, 弱人工智能是擅长于单个方面的人工智能。比如有能战胜象棋世界冠军的人工智能阿尔法狗,但是它只会下象棋,如果我们问它其他的问题那么它就不知道怎么回答了。只有擅长单方面能力的人工智能就是弱人工智能。

2、强人工智能。强人工智能的英文是Artificial General Intelligence,简称***I,这是一种类似于人类级别的人工智能。强人工智能是指在各方面都能和人类比肩的人工智能,人类能干的脑力活它都能干。创造强人工智能比创造弱人工智能难得多,我们现在还做不到。强人工智能就是一种宽泛的心理能力,能够进行思考、***、解决问题、抽象思维、理解复杂理念、快速学习和从经验中学习等操作。强人工智能在进行这些操作时应该和人类一样得心应手。

3、超人工智能。超人工智能的英文是Artificial Superintelligence,简称ASI,科学家把超人工智能定义为在几乎所有领域都比最聪明的人类大脑都聪明很多,包括科学创新、通识和社交技能。超人工智能可以是各方面都比人类强一点,也可以是各方面都比人类强万亿倍的。超人工智能也正是为什么人工智能这个话题这么火热的缘故,同样也是为什么永生和灭绝这两个词总是出现在人们的口中。所以对于超人工智能的发展还是需要我们好好把控的。

到此,以上就是小编对于学校人工智能技术包括哪些的问题就介绍到这了,希望介绍关于学校人工智能技术包括哪些的2点解答对大家有用。

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