人工智能应用为重题-人工智能应用为重阅读答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人工智能应用为重题的问题，于是小编就整理了4个相关介绍人工智能应用为重题的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是人工智能技术应用最为广泛的领域？
2. 多媒体技术应用试题？
3. 人工智能的发展对人类大脑的影响？
4. K12教育和人工智能有哪些可以结合的点？

什么是人工智能技术应用最为广泛的领域？

人工智能应用研究的两个最重要最广泛领域是专家系统和机器学习。

人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。

人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。

多媒体技术应用试题？

多媒体技术应用领域1.教育2.商业广告。

3.影视***业。

4.医疗。

5.旅游。

6.人工智能模拟。

7.办公自动化8.通信。

9.创作。多媒体技术是一个涉及面极广的综合技术，是开放性的没有最后界限的技术。多媒体技术的研究涉及计算机硬件、计算机软件、计算机网络、人工智能、电子出版等，其产业涉及电子工业、计算机工业、广播电视、出版业和通讯业等。

多媒体技术就是把声、图、文、视频等媒体通过计算机集成在一起的技术。即通过计算机把文本、图形、图像、声音、动画和***等多种媒体综合起来，使之建立起逻辑连接，并对它们进行***样量化、编码压缩、编辑修改、存储传输和重建显示等处理。

人工智能的发展对人类大脑的影响？

1.人工智能的发展与推广应用，将影响到人类的思维方式和传统观念，并使它们发生改 变。

2.例如，传统知识一般印在书本报刊或杂志上，因而是固定不变的，而人工智能系统的 知识库的知识却是可以不断修改、扩充和更新的。又如，一旦专家系统的用户开始相信系 统(智能机器)的判断和决定，那么他们就可能不愿多动脑筋，变得懒惰，并失去对许多问 题及其求解任务的责任感和敏感性。那些过分依赖计算器的学生，他们的主动思维能力和计算能力也会明显下降。过分地依赖计算机的建议而不加分析地接受，将会使智能机器用 户的认知能力下降，并增加误解。在[_a***_]和研制智能系统时，应考虑到上述问题，尽量鼓 励用户在问题求解中的主动性，让他们的智力积极参与问题求解过程。

K12教育和人工智能有哪些可以结合的点？

我从事人工智能研究十三年了，从开始的单片机系统到现在的ai系统，对人工智能的过去、现在及未来有较准确的认识。我认为，我们正处在人工智能时代的前夜，五到十年之后，我们人类将进入真正的人工智能时代。

但是现在，认为人工智能能推动k12教育甚至取代老师，那就为时过早了。这只是媒体或商家渲染的***象。我们能用在教育上人工智能技术，跟十年前并没有质的区别。

技术没突破，但探讨人工智能在教育的应用，倒是有远见的事。我认为未来人工智能将在这几方面促进k12教育的发展：

一是改变教学评价手段，推动教育改革。ai系统将更全面和更客观***集教学全过程的数据，并对海量数据进行大数据分析，并自动形成客观且参考价值更高的教学评价报告。这些报告将成为学生升学和教师考核的有效依据，进而让高考改革，教育教学改革往深水区发展成为可能。

二是提高教学支撑能力，让教学更高效，教师能集中精力于教育教学活动。不再为技术性问题困扰。当真正的灵魂工程师。

三是让学校管理更有效灵活，ai系统可以拓展教学的时空，让师生更高效灵活进行教与学。

最后，无论技术如何发展，人工智能几乎是无法取代人类教师的。

一句话，人工智能无法取代教师，但不懂人工智能技术的教师将被取代。

到此，以上就是小编对于人工智能应用为重题的问题就介绍到这了，希望介绍关于人工智能应用为重题的4点解答对大家有用。

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