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人工智能技术能取代老师-人工智能技术能取代老师吗

C0f3d30c8C0f3d30c8时间2024-08-05 17:13:07分类AI技术浏览45
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人工智能技术能取代老师的问题,于是小编就整理了4个相关介绍人工智能技术能取代老师的解答,让我们一起看看吧。用人工智能代替教师不足,作为一线教师,和家长,你怎么看?人工智能会不会最终完全取代教师?人工智能如何为教师所用?智能教育是能够取代老师,还是协助老师呢?用……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人工智能技术取代老师问题,于是小编就整理了4个相关介绍人工智能技术能取代老师的解答,让我们一起看看吧。

  1. 用人工智能代替教师不足,作为一线教师,和家长,你怎么看?
  2. 人工智能会不会最终完全取代教师?
  3. 人工智能如何为教师所用?
  4. 智能教育是能够取代老师,还是协助老师呢?

用人工智能代替教师不足,作为一线教师,和家长,你怎么看?

用人工智能代替老师不足,作为一线教师,我觉得挺好。

01:所谓人工智能,就是机器人。用机器人做老师,最起码机器人老师不会生气,不会生气就不会发脾气,就不会失手打学生,当然,就没有体罚学生这一说了。

人工智能技术能取代老师-人工智能技术能取代老师吗
图片来源网络,侵删)

02:对机器人老师来说,完全可以没有上下班时间,只要学生愿意,就随时可以辅导学生作业,冰冷的机器人无论什么时候都不会嫌累。省去了家长讨厌老师懒。

03:机器人管理简单,绝对不会出现不遵守纪律,违规教学现象,绝对不会出现各种各样的问题,学校领导管理起来非常的省心,不会惹领导们生气。

04:机器人老师不存在绩效工资,不会因为绩效工资分配不公而大吵大闹,影响团结。整个学校都是机器人老师,肯定是一团和气。

人工智能技术能取代老师-人工智能技术能取代老师吗
(图片来源网络,侵删)

04:使用机器人做老师,还有一个最大的好处,那就是给国家省大量的教育经费,完全不用考虑教师工资问题。整个社会不用给老师发工资,能省多少钱呢?这是一笔巨大的财富。用这笔财富,去搞国家建设,肯定会很好。

05:一个学校不需要任课老师,只需要几个网管就行了,设定好程序,机器人就可以运转,几个网管维护好机器人正常运转就行了。

未来的学校,肯定会使用机器人做老师,只是早晚的事。如果真的有那一天,将会有许多老师下课,学校的教育就彻底的变了模样。

人工智能技术能取代老师-人工智能技术能取代老师吗
(图片来源网络,侵删)

我认为人工智能不可能代替教师,只能是辅助教师提升教学水平。我始终坚持一个观点:技术是冷酷无情的,冷冰冰的技术如何能代替人的温情,如何有人性呢?答案当然是没有办法。

作为老师,求之不得。

教师不足,苦的是一线老师。就拿我们学校来说(省重点高中),小科老师偏少,导致最近几年因实施选科,某些学科老师严重不足,出现了一个老师带三个教学班,甚至四个教学班的情况。工作量非常大,老师们苦不堪言,当然一个人的精力是有限的,班带的越多,效果可能就不会那么理想。如果人工智能代替老师,那无疑是大大减轻了教师的教学负担。其次,人工智能归根到底是人设计的,它可能非常强大但缺少人情味,也不会那么灵活。所以,即使在教学中大量使用人工智能也不会对教师造成威胁,何乐不为!老师们应该会举双手赞成吧。

作为家长,苦不堪言。

虽然智能听起来很高大上,但让其代替老师,无疑是给了家长更多的压力(花更多的时间辅导,监督学习,人工智能做不到!)。例如2020年上半年,几乎全国都在上网课,网课不是人工智能,但多少也占上点边了。网课期间,家长和孩子可谓是斗智斗勇,有家长表示,再不开学,家里就会发生世界大战了!所以,作为家长,应该不愿意让人工智能取代老师。

我个人而言,人工智能可以取代部分老师,例如大学研究生阶段的老师。当学生能充分的自主学习,不需要老师监督的情况下,还是可以大力提倡人工智能的。

这个问题已经疫情期间的在线教育验证了一部分功效。

为了应对疫情期间学生不能集中返校上课,全国开展了线上教学。大多数学校***取了教师利用线上平台对本班学生授课。实践证明,自我约束力强的学生成绩没有下降,而那些自制力差的孩子成绩一落千丈。甚至个别地方的个别学生更加放任了自己,成绩和在校班级授课比差的太多了。

人工智能教育究竟能比那些熟悉学生情况的老师比强多少,我觉得不难理解。

网络***、人工智能教育可以有效提高教育教学效率,替代一小部分教师工作是可能的。因为,教育的对象是活生生的个体,不是可数控的零件产品

我是一线教师。我认为人工智能,可以进行一部分工作,但是不能代替老师。

人工智能可以用来普及一下基础知识,讲解典型例题。基础知识具有统一性,典型例题属固定套路型题目,都可以作为基础铺垫传递给学生。

但人工智能也不能完全取代老师。一个是课堂情况千变万化,再一个一千个读者就有一千个哈姆雷特,很多学生的思路比较特殊,就需要更多的更细致更有针对性的讲解。学生上课状态变化较大,老师可以实时处理,人工智能短期内很难做到。

人工智能会不会最终完全取代教师?

人工智能可以实现,学生的一对一教学。对学生的学习盲区实现百分之百的覆盖。对于要求更高的学习来说,人工智能是24小时的教师。完全替代教师是不可能。毕竟对于幼儿小学生等低龄群体,人工智能是无法替代教师的。。但对于高中生,大学生,等成人群体。人工智能却是非常好的帮助。

德高为师 身正为范

我国著名教育家陶行知先生说过:德高为师 身正为范。这八个字可以解释人工智能不会完全替代老师!

人工智能的发展必定带来教育的改革, AI+教育的模式在如今已经不再是稀有物种,AI+教育带来的是知识的精粹,加深学科基础知识的教育,同时,也能够更大的激发人的想象力,配合我们做更多的事情!但是也毫无疑问,AI不能够完全替代老师。

人工智能终究没有情感,而老师教授的不只是科学文化知识,更多的是道德、素养以及为人处世!

有可能会取代一部分,但具有市场竞争力和创新思维的教师人才是不可能被完全取代的。

人工智能的核心[_a***_]在于服务于人,编程科技赋予了它一定的智能特性,可以互动可以答疑可以教授,但是却不能感触人类的情感情绪意识

未来是人工智能的时代人机交互注定了会取代一部分机械工种,智能机械能够迅速帮助人们解决生活中绝大多数问题,却无法真正做到感知人类的情绪、认知等。现代新兴的智能录播、线上录播课程和人工智能答疑互动等,帮助学校和老师解决了很多问题,提高了授课效率。

尤其是智能录播和互联网在线直播等,能让老师的思想迅速传送到全世界各地。未来资质平庸的老师或许很快会被淘汰,而真正有实力有创新能力的老师反而会更受市场欢迎。

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明确来说,人工智能最终会取代教师。计算机诞生于1946年,于现在虽然过去74年,但计算行业已经发生了翻天复地的变化,***如再过74年,相信人工智能定会出现。但目前我们没必要杞人忧天,***如发展到人工智能取代教师的程度,那么大部分服务性行业都会被人工智能取代。

我上述说的人工智能不是指当前行业的***智能,如百度智能音箱,而是思考方式近乎于人类的思维,理性教育,而不是参杂着人类教师自带的许多负面情绪。功能能做到察言观色,分析学生的状态,任何时候都能激发学生的兴趣及思考,高效率地传播知识,甚至也能塑造人格。

不过靠人工智能来传播知识,效率方面感觉还不如“脑机接口”高(脑机接口技术2020年发布)。即将知识直接传输到脑中,应该比人工智能授课的模式来得更早,但如果通过脑机接口技术塑造人格,那么人类很有可能被机器完全控制。所以如果站在这个角度思考,人工智能在未来教育方面的作用应该更多是塑造人格。但不管怎么说最终还是会取代教师这种低效率的教育方式。

我认为人工智能最终不会完全取代教师。

教师的工作不仅仅是备课、上课和批改作业等。比如,教师的工作还包括了解学生的思想动态,做学生的思想工作,这是人工智能无法替代的。

当然,人工智能可以在一定程度上代替教师,作为教学工作的***工具,可以提高教师的工作效率,从而减少教师人数。

人工智能如何为教师所用?

自从谷歌阿尔法狗问世后,人工智能貌似已成为科技领域最热门话题。比如无人驾驶汽车无人机,以及各类深度学习相关的东西,但是在实际生活中来说,人工智能的普及还需要时间来磨合。

斯皮尔伯格有部电影叫做《人工智能》,很感人的一部电影,相信不少看过的朋友都知道,一个机器人小孩,虽然他是机器人,但是他渴望被爱,他和其他机器人不一样,这或许就是现实人工智能以后要走的路吧,在服务于人的同时逐渐人性化,和人一样可以自由思考,那么问题来了,倘若机器人都可以思考了,那么未来人与人之间的问题,或许要转移到人与机器人之间。

高科技技术都有双面性,有利有弊,如果利大于弊,那么肯定会得到大力发展,弊大于利,那么仅仅也只是用于科学研究

就目前来看,人工智能也仅限于科学研究,普及到实际生活,路还很长很长。


教育是国之根本。

我个人觉得从以下几个方面:

第一:语言逻辑上,现在人工智能技术都需要程序设计,要诸多工程师掌握更多的计算机语言,在学校授课中,应当多传授学生实用的语言。

第二:授课内容上,要结合实时和社***需,针对先进的人工智能技术,进行课程内容讲解

第三:社会实践上,要是有可能尽可能和企业合作,让学生们尽早的了解先进的人工智能技术。

应该大致可以分几种上课方式吧:

1)如果是线下团体课:

作为老师或教练,我希望有孙悟空变分身的能力,拔一根毛可以分成学生人数的分身老师。也就是说,我希望能够每个学生或学员旁边都有一个类似我一样的AI老师,能够适当的对接学生,实时获得反馈与个性化的辅导;

2)如果是线下私教课:

我希望能够有个智能工具,帮我整理适合这学员的资料,并且能够在教导过程中有个很好的互动交流记录与整理;

3)如果是线上课:

我希望能够有很好的智能系统帮我整理课程、交流、取得回馈、整理作业、批改作业;

每种类别下各种智能系统都是有很多可以深入探讨的小主题,经验、热忱、技术都很重要,当然场景应用的所需各种支持与政策也有其必要性

人工智能,首先为人所用,为教育所用。

教育是教育人的大事情,一切以人为本。

1.再强大的人工智能只是手段,我们可通过人工智能充分激发学习兴趣,调动学习的积极性。

2.实现答疑解惑,与大师面对面,远程教学现在已经不是问题了,以后会更强大。

3.人工智能大数据,横向纵向研究学生的成长等

总之,人用自己的思想创造了人工智能,最终人工智能的使用还是服务与人,只是一个更好更高级的手段。

现在社会正在朝着人工智能发展,不久将来将是人工智能的天下。在人工智能的背景下,老师如何让人工智能为我所用呢?

第一,老师可以用人工智能批改作业。现在许多老师都在抱怨批改作业费时费力!每天都要工作到凌晨。

第二,老师可以通过人工智能分析学生知识的薄弱点,让老师做到精准教学,做到真正的查缺补漏!让每个学生都能够高效的学习!

第三,可以使用人工智能备课。用人工智能备课可以是备课更加的快速全面!

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智能教育是能够取代老师,还是协助老师呢?

我的观点是智能教育永远不能够取代教师。在现代社会,随着人工智能的发展,更多的人工智能产品进入到教育领域,给教育带来了很大的便利,但是人工智能顶多只能起到协助老师的作用。原因如下:

1.机器是没有情感的

教育是一门充满爱的艺术。无论是小学生,中学生还是大学生,在成长的过程当中会面临着各种烦恼,困惑与不解,人工智能可以帮助我们进行分析,但是心与心的交流只有在老师和学生之间才能够产生,而机器就显得冷冰冰,没有感情。

2.人工智能不能做到真正的因材施教。

虽然看起来现在的人工智能能够根据学生的学习情况进行智能分析,提供针对性的建议,但是学生在学习过程中表现出来的各种问题,并不是机器能够完美的进行分析的。学生人格的健全,心理的成长还是需要家长和教师的亲自参与。一般情况下人工智能只能根据学生的学习情况对学习的数据进行相关分析,却不能有效地收集学生日常生活当中的各项综合表现,这就使得人工智能给出的建议带有片面性,因而人工智能给出来的建议,我们只能当做参考意见,却不能把它当成评判一个学生的最终标准

3.人工智能不能担负起育人的大任。

中国古语:师者,传道、授业、解惑也。或许人工智能在授业、解惑上确实比教师具有先天的优势,但是人工智能却担负不起传道育人的大任。

到此,以上就是小编对于人工智能技术能取代老师的问题就介绍到这了,希望介绍关于人工智能技术能取代老师的4点解答对大家有用。

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