人工智能在小学中应用-人工智能在小学中应用的例子

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人工智能在小学中应用的问题，于是小编就整理了3个相关介绍人工智能在小学中应用的解答，让我们一起看看吧。

1. 人工智能与课堂教学的深度融合？
2. 小学科学技术与工程有哪些课？
3. 如何看待现在小学推行人工智能基础教育？

人工智能与课堂教学的深度融合？

人工智能与课堂教学以大数据、人工智能、虚拟现实、区块链为代表的新技术蓬勃发展。而新技术与教育教学的深度融合，不仅推动了高等文科教育纵深发展，也在人才需求、学科专业设置、教学内容、学习模式等方面，对人文社会科学人才培养产生了深远影响。

为贯彻落实2017年***院关于《新一代人工智能发展规划》及2020年教育部《2020年教育信息化和网络安全工作要点》要求，2020年11月5日-6日，中央电化教育馆人工智能课程培训活动(西部站)在四川省绵阳市火炬实验小学召开。此次会议是在中央电化教育馆和四川省电化教育馆指导下，由绵阳市电化教育馆、绵阳市教育技术和信息管理中心主办，科大讯飞股份有限公司作为协办单位参与了会议。

参会领导、专家及校长教师代表等一行人首先来到绵阳市火炬实验小学创新教室进行参观交流，一同观摩了人工智能创新教育课程与智慧课堂应用课程，感受了在人工智能浪潮下学校创新教育的最新成果。

绵阳市高新区管委会副书记杨昆首先对大家的到来表示热烈的欢迎，他在致辞中提到，绵阳市多年以来坚持教育优先发展的战略，促进教育公平发展，办人民满意的教育，绵阳市将会以此次培训活动的精神和要求为指南，加快人工智能与教育教学的深度融合。

小学科学技术与工程有哪些课？

模式识别与人工智能。小学科学技术与工程的课程有模式识别与人工智能，生命科学领域，地球与宇宙科学领域。2019年新版的义务教育小学科学课程标准。增加了技术与工程领域的课程。

如何看待现在小学推行人工智能基础教育？

我这两天和我的邻居说，现在需要掌握三门语言，母语、外语还有程序语言，这对孩子的教育是有帮助的。

我从文章上看到，从脑科学的研究看双语教育对大脑的发育是有好处的，我在想，那对孩子进行人工智能的基础教育也就是编程教育也应该是有好处的。特别是，对孩子来说，编程教育所见即所得的直观感对孩子的成就感是大有稗益的。

人工智能的教育可以说真正体现了寓教于乐的内涵，同时对孩子的动手能力也是有非常大的提高，这多好啊。我甚至觉得玩在太多的乐高化机器人教育其实限制了人工智能对孩子的教育，而《无线电》中对孩子开展的电子技能培训，我觉得应该大加推广。

让孩子体验设计、焊接、制作到制造的真正乐趣。

以后的发展是离不开人工智能的，华为推出的鸿蒙系统己经让人工智能又上升一个层次了，以前是基于[_a***_]的人工智能，现在就是在物联网基础上的人工智能。要让孩子跟紧人工智能发展的速度，这也是今天教育需要做的。

人是改变不了潮流的，只能跟随潮流的发展。

人工智能已成为国家战略，中国在新一轮竞争中要赢得主动，就必须有新技术的引领，而人工智能是国际公认的技术潮流。人工智能从娃娃抓起，很有必要，上海目前已出版人工智能小学版。但人工智能也没有必要一哄而上，要从有条件的地区和学校先开始，也不能强制每个学生一定要学得如何，从小培养这个意识，播下一颗***。

具有关专家预测，人工智能能将人类带入一个不可预知的世界。它给我们带来的影响甚至是冲击将是巨大的。有人甚至预测，智能机器人的学习能力将使其有可能代替人类统治地球。人类显然不能接受这样的结果，所以在发展人工智能时要沿着有利于人类发展的方向前进，而不是自我毁灭。

面对未知世界，每个孩子都有着天生的探知欲。在小学阶段加入人工智能基础教育，在孩子幼小的心灵里埋下科学的***，并让孩子明白其中利害未尝不是好事。在操作上把这些内容加入到科学课里面也是可行的。但是，在当今应试教育大行其道，素质教育推行遇阻的环境下，其发挥的作用值得怀疑。

当下，大部分人对应试教育依然推崇备至。甚至是以素质教育之名，行应试教育之实。在孩子的作业，考试没有实际减少，旧的教育模式没有根本改变的情况下，平白加入了很多素质教育应有的课程。

到此，以上就是小编对于人工智能在小学中应用的问题就介绍到这了，希望介绍关于人工智能在小学中应用的3点解答对大家有用。

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