人工智能技术的教育特性-人工智能技术的教育特性有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人工智能技术的教育特性的问题，于是小编就整理了3个相关介绍人工智能技术的教育特性的解答，让我们一起看看吧。

1. 人工智能教育的优点和缺点？
2. 职业教育的特征？
3. 人工智能时代，孩子需要培养什么能力？

人工智能教育的优点和缺点？

随着科技的发展，我们会发现以前只能够在电影中见到的东西，可能要在这个时代呈现在大家的面前了，比如说AI。那么今天就来和大家说说人工智能对于教育的利弊？

人工智能对教育的利弊：

好处：为教师节约大量的时间，将会以新的面貌呈现在大家面前，教育成本更低。

坏处：需要家长承担更多的责任、教育好孩子。会让两极分化更加的明显，让孩子的人际交往能力变差。

职业教育的特征？

　　（1）具有较强的针对性与实用性。职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训的毕（结）业生可上岗作业。　　（2）具有较强的灵活性。在培训形式上可***取联合办学、委托培训、定向培训等方式；在培训期限上***取长短结合的方式，可以脱产也可以半脱产；在培养对象上依据岗位的实际需要灵活确定；在教学形式上不受某种固定模式的限制，根据职业标准的要求***取多种形式匠教学手段。　　（3）教学与生产相结合。主要体现在一方面教学要紧紧围绕生产实际进行，另一方面要贯彻勤工俭学、自立更生和艰苦奋斗的原则，通过教学与生产经营相结合，既培养了人才，又创造了物质财富，获得社会、经济的双重效益。　　(4)培训方法上强调理论知识教育与实际操作训练相结合，突出技能操作训练。

人工智能时代，孩子需要培养什么能力？

想让孩子在人工智能时代不会被淘汰，核心是要培养他有面向未来的能力--解决问题能力和逻辑思维，将是AI时代生存的必备技能。

在未来，我们的孩子们也许会进入“无人XX”的未来。过去的学历和成绩，想要兑现成竞争力和能力，会越来越难。

比如当你遇到不懂的知识问题时，你只要在百度上搜索一下，就可以立即找到答案，而这可能是专家花几十年时间研究出的成果。这也就意味着知识本身，已经不是最稀缺的***了。

当我们的智力和认知能力无法与机器竞争时，作为家长，更应有意识地培养孩子从学习过往知识，转变为提升未来的能力。

所以，未来AI世界，学历、经历也许不再等于能力和竞争力，而解决问题能力与逻辑思维，包括创造与革新能力、批判性思考与问题解决能力，才是重中之重。

逻辑思维 Logical Thinking Ability：

抽象性思维 Analytical Thinking

创造性思维 Creative Thinking

思辨性思维 Critical Thinking

你可以让孩子从人工智能玩具入手，通过学习Scratch编程语言、设计开发配套硬件等。

父辈的那些人，从前放学回家后是要去帮家里劳作的。我辈的这些人，放学后可以自由的玩耍。现在的孩子，放学后要上各种辅导班补习功课。再新出生的孩子，放学后不单单是辅导，更注重于兴趣的培养。

由此可见，人们的世界观，教育观也随着生活水平的进步而进步。大家都期望将自己的孩子培养成多技能型人才。而国家现在欠缺的也恰恰是多技能型综合素质高的人才。

既然题主问到了在“人工智能时代”那我们就把重点放在这上面上来讲。人工智能是科技发展的产物，越来越多的人开始从事人工智能这一领域。

人工智能的核心就是机器学习（Machine Learning），它是使计算机具有智能的根本途径，其应用遍及人工智能的各个领域。

简单来说，机器学习就是教电脑怎样从数据中学习，然后做出决策或[_a***_]。对于真正的机器学习来说，电脑必须在没有明确编程的情况下能够学习识别模型。

机器学习属于计算机科学与统计学的交叉学科，在多个领域会以不同的面目出现，比如你应该听过这些名词：数据科学、大数据、人工智能、预测型分析、计算机统计、数据挖掘··

以上为一些笼统的概念，但我们可以看出，人工智能的学习肯定离不开计算机编程能力。但是编程这个技术的学习是让人很苦恼的，那如何去培养孩子的编程能力呢？

没错，有针对于少儿编程的工具比如说比较火爆的“Scratch”这款工具可以让小朋友锻炼逻辑思维，辅助性编写出一些小游戏。等孩子再大一些就可以让他们学习一下更灵活更接近于现实语言的python。除此之外，买一些单片机一类的小型开发板比如arduino，让孩子慢慢的开始接触并制作硬件机器人。孩子们看到自己做的东西能运行，自然会越来越有兴趣。

不过怕就怕本来孩子对某方面特别有兴趣，被家长或者教学机构通过不正确的引导方式让学生失去兴趣那真的是可惜了。

到此，以上就是小编对于人工智能技术的教育特性的问题就介绍到这了，希望介绍关于人工智能技术的教育特性的3点解答对大家有用。

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