人工智能应用的真相是-人工智能的应用是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人工智能应用的真相是的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人工智能应用的真相是的解答，让我们一起看看吧。

1. 人工智能的局限性在于他只能够根据已有的东西进行发展，但他没有创造性的一些东西。这句话对么？
2. 人工智能正逐步取代大脑记忆能力，未来还需要应试教育吗？

人工智能的局限性在于他只能够根据已有的东西进行发展，但他没有创造性的一些东西。这句话对么？

不对！

事实证明，人工智能可创造。谷歌狗就是创造型智能，它在围棋上的许多下法是人类不曾做过的，当人类大师们看到它的下法时全然不解，可结果却是它获胜，这证明它创造了围棋新的技战法，而不是简单的搜索应对！

现在是聂卫平柯洁等人类高手以人工智能为师学下围棋，这就是真相！

人工智能正逐步取代大脑记忆能力，未来还需要应试教育吗？

技术上实施起来应该很难。但如果真的能实现。那就没有学渣了。

基础知识的学习和灌输，可能可以由人工智能来取代或者实现。比如说在人脑内植入存储芯片，运算芯片和人的大脑神经细胞连接起来。可以帮助人类提高记忆。但是关于人的大脑的理解力，创造力这一类更复杂的思维活动，要和人工智能结合起来应该会非常难。需要花更多的时间。

我相信这项技术发展到一定程度，可能是真的可以把整个人的思维，灵魂虚数字化到人工智能上。让人类获得另一种形式的永生

说到硬式教育好多人，尤其是在校中小学生或多或少都有些不赞成。但硬式教育不能说是最好的教育但相对来说是比较适合打基础的教育。

都说欧美国家的学生上学都是比较轻松的，他们的教育才是好的育人方法，但其实真正的深入的了解观察欧美的教育就会发现他们的轻松是分着的。因为他们的中产及以上阶级都是拼了命的给孩子最好的教育报各种学习辅导班，上好的私立学校，而他们的底产阶级也想给孩子好的教育，但受制于经济条件只能让孩子去上一般的公立学校。归根结底天下的父母都一样都希望自己孩子将来能够成龙成凤。

说到目前很火的人工智能，他可以成为学生很好的学习助手和一些课程老师，但他却永远也无法替代学生们的学习，最直接的从名字就能看出人工智能，说明是靠人来实现智能化，而不是自我进化而来的。当然有的会说现在很多的人工智能都有很强的学习能力。但他们都是通过算法对大量的数据的精准分析而来的。而算法还是人写的。就好比研制高强度的好钢，科学家就会不断思考配制各种材料及其比例和冶炼方法等等，最终来达到要求。而人工智能却做不到，他只会在现有的一些基础之上不断的优化，也就是说要达到同样的目的人工智能会增加现有钢材的厚度来达到要求，而不会凭空的创造出一种世上没有的钢材。

所以无论人工智能怎样发展也代替不了人们的学习，硬式教育属于基础型教育是更不可缺少的，只有把基础搞好往上才能有更大的发挥空间。

1 人工智能正在解放大脑，部分的延伸人脑功能

人类记忆就是存储、识别、提取的过程，而这是人工智能最擅长的领域之一。通过机器算法，人工智能将越来越聪明，在很大程度上辅助人类的工作，从这个角度讲不久的将来，所有简单重复的脑力劳动，都将被人工智能替代，逼迫人类只能做更高级的、只有人类才能做的工作。

2 应试教育是人类创新的基础，和人工智能取代大脑记忆力之间没有必然关系

由于算法和算力的持续提升，人工智能在某些方面确实超越了人类的极限，但是综合而言，作为超超级智能生物体的人类比目前人工智能强太多。

人类要想完成更高级的工作，核心是获得良好的教育，应试教育作为主要的人才培养方式，有其不可替代的作用。

教育本身就是痛苦的，本身就需要借助外力的压力来灌输知识，只有掌握足够的基础知识，才可能在基础之上，有所创新和创造；***设未来取消了应试教育，人类连基础知识都掌握不了，还谈什么发展。

你连走路都不会，还想奔跑？

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到此，以上就是小编对于人工智能应用的真相是的问题就介绍到这了，希望介绍关于人工智能应用的真相是的2点解答对大家有用。

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