人工智能应用能听课吗-人工智能应用能听课吗知乎
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人工智能应用能听课吗的问题,于是小编就整理了4个相关介绍人工智能应用能听课吗的解答,让我们一起看看吧。
如何才能把人工智能与大学课堂教育相结合,设计出更有价值的课堂?
谢谢邀请!
这是一个非常好的问题,作为一名科技工作者,同时也是一名教育工作者,我来回答一下这个问题。
首先,当前教育领域是人工智能产品一个重要的落地应用场景,而且教育领域在人工智能产品的应用方面还会走在前面,一方面原因是教育领域有很多场景与人工智能当前的技术体系有较高的匹配度,另一方面教育领域也需要通过人工智能产品来解决一些传统教育问题。
要想让人工智能产品走进大学课堂,同时发挥出较为积极的效果,应该从以下几个方面入手:
第一:通过人工智能产品来提升学生的听课体验。目前人工智能产品在课堂授课方面已经有了一定的突破,通过人工智能产品的应用,会在一定程度上激发学生的求知欲。当然,人工智能产品的应用目前还需要场景的支持,比如需要一些可穿戴设备的辅助才能发挥出更好的效果。在利用人工智能产品的过程中,需要注意三点,其一是课程基础资料的准备;其二是把握人工智能产品对于课程内容的丰富程度;其三是注重呈现方式的合理性。
第二:通过人工智能产品来及时获取学生的听课反馈。目前人工智能产品在获取学生听课反馈方面也有一定的应用,这主要是通过计算机视觉技术来完成的,当然这个过程也需要结合具体的授课内容和应用场景来完成。老师在授课的过程中,可以通过人工智能产品给出的反馈来及时把握自己的授课进度,从而提升授课质量。
第三:通过人工智能产品来完成定制化授课。定制化授课是人工智能产品在大学课堂应用的一个重要目标之一,虽然这个过程还需要通过技术的发展来不断进行完善,但是定制化授课能够在很大程度上解决因材施教的问题,而且为大学课堂的授课多元化提出了新的解决方案。目前要想通过人工智能产品来实现定制化授课,要充分考虑到不同学生在接受知识能力上的区别,需要针对于同一内容,给出更多的学习资料。
我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。
如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言,或者私信我!
想学人工智能?
中公和达内都不推荐,可能你只是在网上听过他们的名字,不了解内部的课程质量和具体的教学模式,中公的课程质量也就是宣传的一点点而已,广告和实际效果相差甚远,达内更不用说了,你可以去百度浏览一下口碑,招转的套路坏了整个行业的名声,所以。。。。
想学习人工智能建议你可以去百战程序员咨询一下,我身边的人有真实的学习经历,在百战程序员,学生可以享受到老师全程贴心督导,自制能力差的同学也不用愁,老师会地电话,短信,qq提醒你及时听课,做作业,保证学习进度不落人后,在学习过程中,秉承,遇到一个问题,解决一个问题,不留疑问到明天的宗旨,让学生没有学不会的知识,百战程序员,由50余位专家和精英讲师组成专门课程研究院,有十余年课程研发经验,每月更新课程,与1000多家企业合作,所以深知企业需求和学生需求,技术点不断更新,保证不会被市场所淘汰,
以上是我身边的人在百战学习的亲身体验,分享给你,希望可以帮助你更好的选择
网课真的有用吗,如果有用,请推荐几个网课软件?
你好,这个问题本人想结合自己的实际经历谈谈。
对于网课,我还是感触颇深,经历过高中参加北京四中网校,大学伊始在直播平台学习黑客软件,视频制作,即将毕业通过网络课程学习[_a***_],毕业后参加网上华图公务员考试培训课程,去年在网易云课堂平台学习日语和微信小程序开发。今年在course上学习人工智能相关课程。上述提到的网课教育还是值得推荐的。
本人的感触是,其实网课和线下教学的实质和目标没有多大区别。网课的优势在于,能根据自己的学习情况有针对性地选择受教育内容;可以反复听讲,加深对薄弱环节巩固;方便便捷,有利于碎片化时间的充分利用;克服地域限制,足不出户,就能享受到名师授业,学习前沿技术。所以有效利用网络教育***,对自己的提升还是颇具奇效。
需要注意的是,参加网络教育,兴趣、自制力、持之以恒的毅力尤为重要。高中时因为对学习缺少兴趣,上网课时经常会开小差干点别的,效果自然很差。而参加工作之后在网络上学习,虽是出于自主学习意识,但由于时间精力不够,玩性惰性问题,也没有太突出的成效,仅当做开阔了视野,当然治学习不是一时半会的事,我一直也在坚持。
所以,本人对学习网课的建议是:
一、以兴趣爱好或坚定的信念目标为出发点,如果都不具备还是不要浪费时间精力趁早放弃为好,因为在这个过程需要克服的干扰,诱惑实在太大。
二、在选择课程中一定要学会筛选,现在的网络课程琳琅满目,广告介绍也颇具诱导煽动力,21一天教你学会XX,学习XX月薪上万等等,并不是说这类的课程不行,而是想说明真正了解自己想学成什么并去进行初步调研,去粗取精。
三、要制定严格的学习***,每天学几个问题?学多长时间?一个月后要达到什么样的效果?用硬硬指标保证学习效果有成效。
四、在学习过程中一定要做笔记,包括基础概念的抄写,和对存在不理解或需要加强的衍生知识点进行标记。千万不要把网课当电影一样看,感觉自己学了,心安理得却没有实际效果。
希望对你能有所帮助。
2020年在线教育会受到疫情的影响吗?
毫无疑问的说,2020年将成为在线教育的转折点,正是这次疫情,让很多家长和学生意识到在线教育的优势及其重要性。
其实,在线教育能否取代线下教育,一直是过去几年间教育产业争论的焦点,近年来,随着移动互联网、VR、AI等技术的进一步发展,在线教育逐渐进入寻常百姓家,美好的前景也让其成为了各方资本竞逐的目标之一。
数据显示,2020年在线教育用户规模将达2.96亿人,市场规模将达到4330亿元。
不过,在今年之前,在线教育这一模式的接受度其实并不高,在线教育原本渗透率不足10%。
1月27日,教育部发布《关于2020年春季学期延期开学的通知》,要求2020年春季学期延期开学,学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。
在当前的社会环境下,这一决策成了倒逼中国教育企业进行彻底改革创新的重要源动力之一。
超长寒***是在线教育的重要转折点。经此一疫,在线教育的渗透率未来将可能很快达到20%甚至更高。
渗透率数值的巨大变化揭示了一种社会现实和发展趋势,而在人的思想层面,也可以把它看成是破除根深蒂固的守旧观念,接受和包容新事物的一种勇气。
那么在线教育到底有哪些吸引家长的优势呢?
在线教育会受到疫情的影响。不过这种影响是良性的。疫情发生后,在线教育是受益行业。
想想全国有多少大中小学生,因为无法在教室集中上课,选择了平板电脑、智能手机在线听课、考试。教育主管部门、学校也纷纷和在线教育机构合作,提供了很多订单和业务。
2020年的在线教育财务数据,预计会较上年度有大幅度增长。
在线教育经营者在承受着疫情带来的利好的同时,要深入思考,在如何应对突然猛增的业务机会、疫情过后如何维持现在的盈利水平、未来如何开拓新的业绩增长点上多下功夫。
未来在线教育肯定会随着互联网技术的发展迎来新的发展势头。
2020年,受到疫情的影响,很多线下的培训机构都受到了很大的冲击,相反在线教育应该说是在疫情期间是获得了很大的红利的,或者说加快推进了线上教育的发展!
在线教育从企业角度来说,从单纯网课发展到了各种专业的网络学校,例如时代光华,中欧,还有很多企业大学!从学生教育而言,各种辅导机构学而思、猿辅导也逐一诞生!但是要说最火的时候,那就是2020年,很多机构甚至加了服务器!
疫情期间网络流行的一个段子,就是一群小学生把钉钉软件全部打一星,打到工程师求饶,发了一个***求五星儿,这个也可以说明这款软件在教学上的火爆程度和功能的齐全!
企业中也在用全时云,腾讯***,云课堂等多种软件开会,培训!就企业而言,原先虽然有线上教育,但是大多是作为面授的辅导!但是现在,线上办班、考试、签到、做作业,阶段学习等成为新需求!最近微信小程序里面的小鹅通就比较火!所以说谁抓住了机会就可以有更大的份额!
但是说回来线上教育快速发展,会取代线下教育吗?我认为是不会的,两种模式各有优缺点,综合使用,做好混合式学习是现在的趋势!
以上是我的观点,希望对您有帮助!
二零二零年是一个不平凡的一年。肯定会受到影响,现在还有其他省份学校没有开学,都是***教学。
目前全国多所城市,当地教育主管部门已发停课通知:1、武汉,2、深圳,3、上海,4、哈尔滨,5、湖州,6、宁波,7、济南,8、长沙,9、绍兴,10、沧州……
面对这种情况,我们该如何应对?
各学校培训机构应该立即启动线上课程,通过直播或者录播,用线上训练营的模式,督促孩子完成学业,从这以后线上教育将成为普遍形式。
初三和高三的家长和学生,也应当在家制定自己的学习***,作息时间表,面对这种情况,谁能够更加自律,谁能够更加主动的学习,谁就是最后的赢家。
疫情之下,在线教育不但没有受到影响,反而迎来了机遇。
1、各大教育机构纷纷推出免费的在线课程;
2、各地的学校纷纷与在线教育机构合作,推出系列网课;
3、不少线下机构开始转战线上,减少损失抑或占领市场;
4、全国大部分的学生都在此种情况下乐意或不乐意接受了在线教育;
5、在资本市场,在线教育挂钩的股票,A股、港股、美股等都迎来了机会,尤其是前段时间网易有道在美股一度暴涨,给人们带来了不少信心。确实,在线教育迎来了一次利好的机会,会促进在线教育的发展。
但是疫情迟早会结束,结束后的在线教育会火吗?
疫情结束后,教学回归正常,线上流量的一部分肯定会回归线下,一切趋于“平静”。但也可以肯定,也有一部分流量会选择留存线上。而所有疫情时期接触在线教育的人来说,就算短暂离开,心里也会留下对在线教育的认知,对他再一次接受在线教育打下了心理基础。这对在线教育来说是好事,让没接触过在线教育的人有了认识在线教育的机会,有了期待的可能。
但是,另一方面,学员在线教育的体验也会影响其未来的发展。现阶段,在线教育确实还有一些劣势,发展不完善,比如互动性的解决,沉浸式场景式课堂的打造,线下老师突然转战线上的不足等。如果学员并没有获得好的学习体验的话,疫情结束后,短期内在线教育会毁誉参半,但长期来看,此次疫情加速了人们对在线教育的认知,会让在线教育迎来新的发展机遇。
到此,以上就是小编对于人工智能应用能听课吗的问题就介绍到这了,希望介绍关于人工智能应用能听课吗的4点解答对大家有用。
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