一个关注当前人工智能技术和应用的网站
微课《人工智能的应用》-人工智能 微课
C0f3d30c8时间2024-09-03 04:29:24分类应用领域浏览130
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于微课《人工智能的应用》的问题，于是小编就整理了4个相关介绍微课《人工智能的应用》的解答，让我们一起看看吧。
AI互动微课跟人工智能有什么关系？
AI互动微课是借助于人工智能的技术，把人工智能和微课结合起来的一种线上教育形式。它能实现跟学生的互动，让学生更好地学习。也就是说相同场景下，AI微课提供了一种让学生更可能集中注意的可能性，而这在传统的线上授课中是做不到的。
语音测评也是AI微课的一个优势。能为学生自动打分，减轻教师的负担。
它突破了传统微课教学和制作分化，提供了一体化微课教学体验，从课件预备、教学、课后练习打造闭环模式。大大提高了学习效率。总体而言，AI互动微课跟人工智能就是这样的关系。如果想要尝试的话可以去短书看看。现在正在进行内测。
啥事计算机大赛，项目都有啥？
中国大学生计算机设计大赛是有软件应用与开发、微课与教学辅助、物联网应用、大数据应用、人工智能应用、信息可视化设计、数媒静态设计、数媒动漫与短片、数媒游戏与交互设 计，以及计算机音乐创作等项目的比赛。
计算机技能大赛是我国一项重要的计算机技术竞赛活动，旨在提升学生的计算机技能水平
计算机比赛项目有： 全国青少年信息技术实践与创新大赛ACM、 Topcoder、微软创新杯（ Imagine Cup ）全球学生大赛、全国大学生数学建模大赛、全国ITAT教育工程就业技能大赛等。
云教材有什么用？
云教材是一种活页式的、工作手册式的、融媒体的、立体交互的、***用云计算、大数据和人工智能技术具有全内容大数据特征的智能化教学***体。
云教材自适应所有移动智能终端设备，可以将数字教材下载到平板电脑和手机里。
云教材作用是随时随地进行学习，融合了微课、动画、音视频、3D等多媒体******学习、独特的学习互动、交互测试、交互游戏内容让自主学习更轻松有趣。
笔记、百科、朗读、字典等***支持功能与学习场景无缝融合，更能实现笔记社交、知识点讨论问答的社交化学习。
配合云班课还可以布置云教材学习任务，实现对学生行为的智能跟踪和学习成效评价。
同时支持内容的个性化定制，更能够适应每个[_a***_]的个性化教学需求，重新定义了未来的教学***形态和学习方式。
随着人工智能走进课堂，教师工作会发生哪些变化，作为教师应有哪方面准备？
随看教育教学没施设备升级换代，更多更新更实用的人工智能走进上课堂是必然趋势，而且只会越来越快。且对教育的发展，对教师的减负，对学生的学习促进都将是一场伟大的飞跃，也是利大于弊的，一线的教师们，没有理由不欢迎它。
但是，人工智能再先进，再管用，它也是人“造”的。只不过，它非单个人脑的克隆。而是N个智慧大脑的融合结晶。具有几何级的1十1>2的效力。
尽管其威力神乎其神，但它永远能不过人，永远受人的操作，永远也只能服务于人。最近，委内瑞拉国的多日大面积停电现象，被认为是美国人搞的鬼。即可证明人工智能是授控于人的。它再智能再高级，离开了人的操作，也就是一堆电路板和导线。
人工智能进课堂，将给教师的工作带来3大变化。
其一，劳动强度大幅减轻。
人工智能是程序化的。它对知识的进行进行一定阀值区间的编程，具备人脑系统的思考表达形式。
用于课堂的人工智能，会与教材实现同步。各种课件，教学经验，优质课范例，均可借鉴运用。将对教师的备课、教课提供帮助。
其二，用纸减少电子版增多。
教案的一部分，实验的演习，公式推理，概念定义的阐释，示例教学等等都可以输入智能，有序自动进行。
人工智能走进课堂会极大地促进教师的课堂教学，但是永远也代替不了教师。
人类制造了智能工具，但不是智能工具来教育人类，所以教师永远得是人类。
智能化的课堂，极大地便利了教师的课堂教学，只要教师能够熟悉利用，能够加强学生读所学知识的理解程度，开拓学生的学习方式和思维。
那么作为教师，面临这个现象，工作量会增加，首先需要大量的智能课堂培训，提高教师利用智能工具的能力；其次需要熟悉智能工具的运用和课堂教学安排，这个工作对于课堂教学更为关键，提前的课堂***，课后的跟踪复习教学等。
当然，智能化的普及也会带来负面的影响。举个栗子：上大学那些年有一个老师，之前因为教室没有安装多媒体，他还会进行讲解教学；自从安装了多媒体后，他的上课模式就成了点击、点击、再点击。放着多媒体，读者上面的文字就结束了课堂。这个负面影响的例子也会存在于智能课堂的教学中。
智能课堂进课堂，教师工作会发生多方面的变化，但是教师作为主体的地位不会动摇。
到此，以上就是小编对于微课《人工智能的应用》的问题就介绍到这了，希望介绍关于微课《人工智能的应用》的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.bfgfmw.com/post/51009.html
