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人工智能应用公开课-人工智能应用公开课心得体会

C0f3d30c8C0f3d30c8时间2024-09-09 22:12:52分类应用领域浏览7
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人工智能应用公开课的问题,于是小编就整理了3个相关介绍人工智能应用公开课的解答,让我们一起看看吧。有哪些免费的质量高的大学公开课网站?随着人工智能走进课堂,教师工作会发生哪些变化,作为教师应有哪方面准备?人工智能和python一样吗?有什么区别与联系?有哪些免……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人工智能应用公开课的问题,于是小编就整理了3个相关介绍人工智能应用公开课的解答,让我们一起看看吧。

  1. 有哪些免费的质量高的大学公开课网站?
  2. 随着人工智能走进课堂,教师工作会发生哪些变化,作为教师应有哪方面准备?
  3. 人工智能和python一样吗?有什么区别与联系?

哪些免费的质量高的大学公开课网站

像慕课中国网易公开课这样的网站大家都很熟悉了,另外像coursera、可汗学院这样的国外网站基本是都是全英语授课,课程再好,你英语水平不高也是听天书。所以我把自己近几年珍藏的一些虽稍微冷门一点,主要集中某个专业领域,但是绝对优质并免费的公开课网站跟大家分享一下。非常适合大学生或在职人员在空闲时间学习和提升自己。

上海交大建立的中国顶尖慕课平台。有760门课程。

人工智能应用公开课-人工智能应用公开课心得体会
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全国最具影响力的网络安全培训课程网站,网络安全现在是非常热门的专业,网络安全工程师供不应求。想从事这方面工作这个网站是你的不二之选。

国内做的比较好的IT网站。不管是物联网、大数据还是人工智能和区块链,你总能在这里找到最新的公开课。如果你想当上CTO(首席技术官),迎娶白富美,走上人生巅峰,赶紧来学习!

如下图所示,这个网站主要有动画艺术字、海报制作方面的课程,所有课程都***用实例化教学,非常的简单易懂,有中国唯一的3D动画成品制作教程,号称比肩迪士尼!

人工智能应用公开课-人工智能应用公开课心得体会
(图片来源网络,侵删)

1.网易公开课

网易公开课秉承互联网精神:开放,平等,协作,分享,让知识无国界。用户可在线免费观看来自于哈弗大学等世界级名校的公开课,内容涵盖人文,社会科学,艺术,金融等领域,力求为爱学习的你创造一个公开的免费课堂平台。

2.爱课程

人工智能应用公开课-人工智能应用公开课心得体会
(图片来源网络,侵删)

爱课程是教育部,财政部“十二五”期间启动实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”支持建设的高等教育课程***共享平台。

网站利用现代信息技术和网络技术,面向高校师生和社会大众,提供优质教育***共享和个性化教育***服务

3.中国大学MOOC

是由网易与高教社“爱课程网”合作推出的大型开放式在线课程学习平台,旨在提供最优质的课程和教学***以及最完整的学习体验,让每一个有意愿提升自己的用户在这里都能学习到最好的大学课程并获得认证证书


4.学堂在线

学堂在线是由清华大学研发出的网络开放课程平台,于2013年10月10日正式启动,面向全球提供在线课程。任何拥有上网条件的学生均可通过该平台,在网上学习课程视频。“学堂在线”平台合作伙伴包括北京大学、浙江大学、南京大学、上海交通大学等部分C9联盟高校。


5.多邻国

今天,特别向大家推荐一门好课——《GIS综合实验》,这门课程目前已经在中国大学MOOC中上线。

《GIS综合实验》课程面向地理信息科学本科生/研究生,由南京师范大学地理科学学院张书亮教授的课程教学团队设计[_a***_]。全课共7章,21个实验,涵盖地理信息***集、处理分析建模、制图和开发等知识体系。该课程突破传统GIS教学模式,在实验设计、授课形式、考评方式等方面做出创新性设计。

《GIS综合实验》课程在充分调研地理信息科学专业实验教学现状基础上,结合专业建设的实际情况,立足校园,从创新角度出发,选取贴近学生日常学习生活的校园空间问题作为实验情境,针对地理信息科学实验教学中具有典型实验意义的“数据***集与处理”、“地理空间分析与建模”、“制图表达”、“WebGIS开发”、“移动 GIS开发”等内容进行GIS实验课程设计。

线上课程

《GIS综合实验》课程的教学目的是让学生基于所学的地理信息系统知识,结合“数据***集与处理”、“地理空间分析与建模”、“制图表达”、“WebGIS开发”、“ 移动GIS开发”等综合实验实践,进一步掌握空间数据的***集、处理、组织、地理空间分析的基本原理方法,以及GIS应用系统开发的技术。

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随着网络的普及越来越多的人选择通过互联网过得更加优质的教育***,通过网络可以让我们足不出户就可以修身。有好多人都会问到哪里获得网络教学***?有的学校的教学***是供内部使用,而不外传的。如果推荐的话,中国慕课网是一个不错的选择。里边汇集了全国大多数高校的教学***以供大众使用,真的是一个不错的获得教学***的网站。

建议搜索一下中国大学MOOC这个软件,上面有很多知名大学教授主讲的网课,完全免费的***,可以选修并参加结业考核,非常实用。各种课程按学校分按学科分的特别细致,强烈推荐。并不是所有人都有进入中国一流大学读书的机会,但所有人都有学习一流大学课程的机会。多学习多交流,一定可以为自己的成长做好铺垫,加油!

随着人工智能走进课堂,教师工作会发生哪些变化,作为教师应有哪方面准备?

谢邀请。一人工智能是一项高科技的知识,应用在课堂上,有利于学生提高学习效率,节省时间。二根据我国教育的发展程度和模式,想大规模的把人工智能应用到课堂上,估计得有一段很长的时间。毕竟人工智能教育和***授课有很大的区别,有些实际问题不是人工智能教育就能解决的。要想适应人工智能教育,只提高老师本身的水平还远远不够,学生的整体素质也需要有很大的提高。以上回答如有不当请指教。

近几年来,随着科技和网络的快速发展,出现了很多新的名词,比如人工智能,线上线下等等!很多新的科技成果被用到传统的领域,教育也不例外,所以就出现了多媒体教学,远程教学,网上教学,线上教学,包括现在提到最多的人工智能教学等等!

首先我们要认识到任何一个行业的发展说到底就是工具的发展。人类社会也是如此。原始社会用石器,再往后用青铜器,到封建社会用铁器,再往后,随着蒸汽机的发明,电的发现和利用,互联网的出现,工具更是五花八门!包括现在人工智能的发展,出现了智能机器人无人驾驶无人机等等,导致很多原来需要人来完成的工作现在可以用机器人或者人工智能来完成!

第二,随着人工智能走进教育领域,有一部分的教学工作终将被人工智能替代,所以会出现一些老师失业下岗!这不光是教育行业,任何行业都是如此,这是新事物代替旧事物的必然法则。就像无人驾驶导致一部分司机失业,网上购物导致实体生意难做是一个道理!但是我们不能说有了无人驾驶,就不需要司机了,有了网上购物,就不需要实体店了,有了人工智能教学,就不需要老师了!科技和人工智能完全替代一切,这只是我们的一厢情愿,不是所有的东西都能被科技,人工智能替代!

第三,就好比教育,她包括科技教育和人文教育。我们的教育倡导的是老师先教会学生做人,然后再教学生做事,教知识!纯粹的知识教学这块属于科技教育,未来可能被人工智能替代,但是学做人属于人文教育,这个到什么时候,科技也替代不了,不能说让一个机器人去教人类如何做人吧!这未免也太荒唐了!所以,我们大部分的老师朋友们大可放心,只有少部分的不负责任的老师才会被替代!

第四,任何科技,任何工具,只有在被正确的人用来做正确的事情时才能发挥它积极的能量,给人类带来***。如果被错误的人用来做错误的事,后果将不堪设想!

第五,既然有了更好的工具,我们老师朋友们就应该学会把这些好的工具,手段用到教育教学过程中,让更多的学生受益,这才是人间正道!


以目前人工智能发展的现状来看,还处在比较初级的阶段。想完全进入课堂,甚至替代教师,这个还可能。

而且我个人觉得教育这个行业永远都不可能离开教师。人工智能只是辅助手段,绝对不可能完全替代教师。

人工智能走进课堂是早晚的事情,我们要接受这种现实,它是***教师的教学,减轻教师的负担,但是不能完全替代教师的工作,人工智能还没有达到那种理想水平。

教师的教学应该充分利用人工智能,比如在美国的一所大学就用智能机器人帮助学生解答问题,效率极高,准确度超过95%。

教师可利用人工智能和大数据对学生的学情和学习效果进行预测和评估。

教师的改变就是学习学习再学习,去迎接这种变化。


您好,我目前就是在从事人工智能教育行业,首先很感谢您的提问!
以我个人角度和对行业了解,人工智能教育和大家普遍认为的机器人教学场景肯定是有很大的出入的,目前行情来看,人工智能教育只是能快速的提高老师和学生教学质量和速度,避免一些垃圾时间的问题,比如A学生掌握的知识点和B学生不一样,那么就可以用人工智能快速定位来提高教学质量和时间成本
简单点来说,人工智能走进课堂,就像是80年代老师用的简易教具一样,都是属于工具类的技术!

您要想要达到完全机器人老师教育,目前科技水平和大众的接受度来看!近50年应该不会普及和达到技术层面的突破,因为人类的思维是无法通过数据去完全让人工智能自主学习进化的。人工智能只是电脑里的一串数字代码,近几年才被人类具象化的使用和提及。

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人工智能和python一样吗?有什么区别与联系?

要搞清二者的区别和联系,首先需要明确二者各自的定义

通过上述定义不难得出人工智能是一个研究方向,专门研究如何利用计算机实现自主地解决某些特定问题,其中自主就是脱离人的具体指令,机器自己本身做出决策!那么研究出来的让计算机自主的方法就是人工智能算法

Python是一门编程语言,所谓编程语言就是计算机可以接受的一种人向机器传达指令的语言人机“沟通”的媒介。

区别

联系

当前大部分人工智能算法都是使用Python实现的,所以有很多优秀的类库--即造好的轮子。既然已经有很多的轮子了,人们也不需要重复造轮子,就这样Python的类库越来越丰富,促使人们更加愿意使用Python实现人工智能相关算法。久而久之人工智能和Python走得越来越近,渐渐地提到人工智能就Python,提到Python就人工智能了~

人工智能和Python肯定是不一样的。

人工智能就是根据对环境感知,做出合理的行动,并获得最大收益的计算机程序
Python是一种跨平台的计算机程序设计语言。

Python和人工智能的关系就像织布机和布一样,程序员通过python语言加工成人工智能程序。只不是Python语言只是织布机中的一种,而人工智能是通过不同织布机生产出的布的统称。

对于人工智能来说,目前最重要的就是理论和算法的研究,Python在设计上坚持了清晰划一的风格,这使得Python成为一门简单、易学、易读、易维护的程序语言,在国外用Python做科学计算的研究机构日益增多。众多开源的科学计算软件包都提供了Python的调用接口,例如著名的计算机[_a1***_]库OpenCV、三维可视化库VTK、医学图像处理库ITK。而Python专用的科学计算扩展库就更多了,例如如下3个十分经典的科学计算扩展库:NumPy、SciPy和matplotlib,它们分别为Python提供了快速数组处理、数值运算以及绘图功能。因此Python语言及其众多的扩展库所构成的开发环境十分适合工程技术、科研人员处理实验数据、制作图表,甚至开发科学计算应用程序。所以python语言越来越多的被用在人工智能研究和开发上。

到此,以上就是小编对于人工智能应用公开课的问题就介绍到这了,希望介绍关于人工智能应用公开课的3点解答对大家有用。

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