人工智能技术概论教学大纲-人工智能技术概论教学大纲电子版

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人工智能技术概论教学大纲的问题，于是小编就整理了1个相关介绍人工智能技术概论教学大纲的解答，让我们一起看看吧。

1. 智能制造专业主要有哪些专业课程？你怎么看？

智能制造专业主要有哪些专业课程？你怎么看？

首先，需要明确的是，我们早已进入大数据时代。而智能制造工程专业算是比较新的专业，与大数据、人工智能专业一样，都是为了适应产业结构升级而推出的专业，从发展前景来看，智能制造工程专业是不错的选择。

应市场所需，智能制造工程专业是典型的交叉学科，培养技术型交叉人才。除了基础学科以外，还涉及到机械工程、控制工程、电子技术、计算机网络、嵌入式技术和人工智能技术等，不同的高校会根据自身的教育***情况来安排具体的培养***，有的会侧重于工业机器人方向，有的会侧重于数控机床方向，有的会侧重智能化生产线方向等等。

从智能制造的课程设置上来看，选择该专业的学生需要具有扎实的数学和物理基础，同时要具有较强的学习能力和动手实践能力。虽然智能制造工程专业是新设立的专业，但是在研究生教育阶段，智能装备是比较流行的研究方向之一，所以在学科体系上还是相对比较完善的。从近些年相关方向研究生的就业情况来看，无论是就业岗位还是薪资待遇都有不错的表现。

智能制造专业毕业生的就业方向主要在三个领域，其一是科技企业，目前智能制造领域的科技公司还是比较多的，随着工业互联网的发展，未来智能制造领域将是热点领域之一；其二是智能制造领域的科研院所；其三是传统制造企业。

智能制造肯定是要为制造业培养人才，智能制造是制造强国战略第一个十年行动纲领“中国制造2025”的主要方向。而且这种多学科交叉背景的人才是十分需要的，所以最好的就是到高端制造业做智能制造相关岗位。

最后，虽然目前智能制造领域的发展前景比较广阔，而且岗位需求量比较大，但是目前在人才需求上还是以研发型人才为主，所以如果想在智能制造领域有更强的职场竞争力，应该考虑读一下研究生。

1:智能制造是基于人工智能的研究的一个专业。培养具有机械工程、电气控制工程、计算机和信息化管理技术等学科知识交叉融合型工程技术人才。学生接受从理论到实际应用的智能制造工程师基本训练，培养智能产品设计制造，智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等方面的复合型、应用型工程技术人才。

2:核心课程：[_a***_]工程制图、机械设计基础、电工与电子学、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、机电传动控制、数控机床、工业机器人技术、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、智能设备故障诊断与维修、人工智能技术、机器视觉技术及应用、物联网技术与应用、智能制造执行系统（MES）、智能工厂集成技术。

就业领域：在智能制造工程、机电及自动化工程领域从事智能产品设计及制造，数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修，智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。

3:开设院校有：同济大学 上海大学 上海第二工业大学 华北水利水电大学 汕头大学 江苏科技大学 天津大学 吉林大学 合肥工业大学 中国石油大学（华东） 武汉理工大学 华南理工大学 北京理工大学 北京工业大学等。

4:前景十分可观。

2015年5月19日***院印发《中国制造2025》，智能制造从此成为制造强国建设的主攻方向，

在“互联网+制造业”领域也可大有作为。未来，互联网与制造业高度融合，而其中智能制造则是其中最重要的一环。

云端制生态体系的建成也需要智能制造发挥大大的作用，智能制造是连接互联网和现实的有力工具.

到此，以上就是小编对于人工智能技术概论教学大纲的问题就介绍到这了，希望介绍关于人工智能技术概论教学大纲的1点解答对大家有用。

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