人工智能技术教育培训反思-人工智能技术教育培训反思总结
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人工智能技术教育培训反思的问题,于是小编就整理了2个相关介绍人工智能技术教育培训反思的解答,让我们一起看看吧。
AI教育的重要性?
小学生步入人工智能教育,它不但可以让孩子一次又一次地反思自己编程、锻炼自己的创新思维,还可以使学生体验到成功的乐趣。格物斯坦认为:学生在编辑程序的过程中,不仅了解智能机器人的功能和原理,而且了解到各种传感器的功能,可以通过编辑来控制传感器的功能,让机器人移动、转弯、避障、听话等,体验到了动手与动脑的结合,学生从中会明白许多道理,很好地促进他们的学习生活。
目前,有关人工智能的比赛越来越多,这无疑说明了人工智能教育的重要性。学生们很喜欢比赛,每次的比赛场面很激烈,学生的兴趣也很浓厚,在编程、机器人教学中搞一些竞赛活动可以激发学生的潜能,提高学生学习机器人的兴趣。在比赛中,我让他们以小组的形式比赛,这样可以锻炼他们的凝聚力和团结精神。利用竞赛还可以训练到学生的竞赛心理素质,现在机器人有很多的竞赛活动,比赛时的个人心理素质有时决定了比赛的结果。
人工智能教育引导学生进入教育前沿领域,让学生在“玩”中找到学习的乐趣,通过自己动脑和动手设计出自己独特的机器人伙伴,让学生们领悟到其中的快乐,在比赛中锻炼了他们的团队凝聚力,让他们知道了团队合作的重要性;在比赛中锻炼了他们的心理素质,让他们面对成功不骄傲,面对失败不气馁,让他们有锲而不舍的精神。我希望更多的孩子走进人工智能教育课堂。
引入AI教材,意味着人工智能教育走进基础教育阶段,成为每一个在校中小学生都可以掌握的基本技能。不过,作为一个新事物,各方尚处于摸索中。钟永说,目前市场上存在一些痛点,课程设计的科学性难以得到保证。课程设计方面并无行业标准,大家各自按照自己的方法来,有的机构是直接翻译国外的课程***和设置体系,再进行二次开发,实际上很多知识体系和国内并未很好地链接。
有人说人工智能让教育变得与以往不同,你怎么看?
【感谢邀请】
人工智能加教育。是会完完全全改变现在的教育方式及教育模式。因为人工智能会根据每个学生的特点性格以及各个方面综合起来。选择最适合他学习的方式,去让它更高效的学习。当然不可否定的是人工智能教育,他在情感上是没有多大的链接的。因此在学习上的突破。可能不会那么的显现。比如在现有的教育方式中。当一个学生跟老师关系特别好有感情的时候,他会学习这一科学的特别的好。这一点是人工智能无法做到的,但或许未来能够做到。当然各有各的优势,各有各的劣势。比如人工智能教育,在随时随地都能进行学习。完完全全加强了时间的利用。未来人工智能加教育会是一个比较好的发展方向。因为当一样东西跟科技结合起来的时候,就会相互的弥补相互的不足,相互的加强各自的优势。
比如现在很多教育机构都在使用 AI+教育
这样的改革能否给我们的教育带来一个新的高度,我们目前还尚未知道。但值得肯定的一点是,AI+教育是非常值得尝试的。而且通过强大的AI可以让学习更变得更加有趣和更加的高效。
就如i show国际英语,目前引进AI技术,会对接下来的大学生学习英语口语一个很大的帮助。让学英语变得更简单,更高效。
教育是一个有情感有温度的事业,有些东西是人工智能无法代替的,至少目前还没有达到这样的技术。对于教育而言,人工智能的发展,让孩子们获取知识或者资讯空前的方便和快捷,这是趋势,是方向。但学生毕竟不是机器,科技带给我们学习生活极大方便的同时,我们又失去了什么?情感的淡漠,感情的缺失,都是我们值得面对的。古代的时候,交通不方便,通讯不方便,“我住长江头,君住长江尾,日日思君不见君,共饮一江水。”那时候一封情书可能得发几个月,但是写信的过程,等信的过程,接到书信那一刻的喜悦,那一种情怀我们现在还有吗?现在的人,一个在美国,一个在中国,半夜打个电话“我想你了!”还可以视频啊!就是说发达的通讯,便捷的交通大大缩短了时间和空间的距离,而我们又失去了什么?
到此,以上就是小编对于人工智能技术教育培训反思的问题就介绍到这了,希望介绍关于人工智能技术教育培训反思的2点解答对大家有用。
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