人工智能应用场景效果评估-人工智能应用场景效果评估方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人工智能应用场景效果评估的问题，于是小编就整理了3个相关介绍人工智能应用场景效果评估的解答，让我们一起看看吧。

1. 人工智能的下游应用场景包括？
2. 现在科技的发展是日新月异，特别是人工智能方面，对我们的生活有哪些影响？
3. 随着人工智能走进课堂，教师工作会发生哪些变化，作为教师应有哪方面准备？

人工智能的下游应用场景包括？

人工智能主要应用领域

1、农业：农业中已经用到很多的AI技术，无人机喷撒农药，除草，农作物状态实时监控，物料***购，数据收集，灌溉，收获，销售等。通过应用人工智能设备终端等，大大提高了农牧业的产量，大大减少了许多人工成本和时间成本。

现在科技的发展是日新月异，特别是人工智能方面，对我们的生活有哪些影响？

谢邀

2018年是人工智能的元年，得益于大数据的积累和计算机硬件设备性能的提高，人工智能的技术才有了大规模的发展。现在人工智能开始迎来了大规模商用落地时期，目前国家也在大力支持人工智能技术的发展和产品的落地。接下来，介绍一些目前已经商用的技术

相信人脸识别技术大家应该不会陌生了，从手机锁屏的人脸解锁到人脸支付、人脸考勤、小区门禁系统、安防领域、儿童拐卖追踪、火车站的票证人验证、以及天网。前一段时间还看过一个新闻，说是一个犯罪分子跨省逃亡了十年，最终在重庆的一个广场被捕，这还得归功于天网系统的人脸识别技术，经过十年时间人脸会发生比较大的变化，即使这样系统还是能识别出来。

在2018年春晚的时候百度的无人驾驶都已经亮相了，目前很多城市已经规划了一些路线用于无人驾驶路线的试运营。还有一些城市已经颁发了自动驾驶的商用牌照，9月22日上午，国家智能网联汽车（武汉）测试示范区正式揭牌，百度、海梁科技、深兰科技拿到全球首张自动驾驶商用牌照，这意味着无人驾驶正式进入商用，相信在不久就能进入到大家的视野当中，如果这一技术大规模应用有望可以减少一些由疲劳驾驶导致的交通事故以及减少开车这一枯燥的工作。

2019年7月5日，京东内蒙古首家无人超市在内蒙古和林格尔新区正式建成开业，截至2019年7月，京东无人超市已先后在北京、雄安等地开设了门。该无人超市最大的亮点是，顾客进店先“刷脸”，初次进入无人超市购物时，扫描二维码绑定顾客身份和支付信息，一次绑定“保终身”，当顾客再次光顾时，只需“刷脸”即可进店购物。

该超市***用RFID射频识别技术，实现被动式的商品统计，顾客只需穿过结算通道即可自动完成结算直接出店，整个购物过程完全在“无感知”的情况下完成。

目前人工智能在医疗领域也有诸多应用，如电子病历、影像诊断、医疗机器人、健康管理、药物研发等。目前计算机通过医疗影像来判断疾病，可以超过人类专家水平，而且计算机判断只需要几秒，而人类判断则需要30分钟，可以大大减少医生的工作量提高工作效率。

认为分成两个方面来说会比较好。首先肯定是对生活有便利的，越来越多的人工智能会在日常生活中发挥作用，会比你更了解你自己，在生活中增加各种便利，影响的将是生活的方方面面。比如你的出行，可以按你的想法规划你的线路，工作中枯燥的、重复性的工作将交给人工智能完成，可能你需要的就是按个确认键；回到家中，按你的习惯调整好生活空间，饭已经做好，电视一调到你上次看到的频道，合适的温度。对你的健康做出评估和指导。很像是科幻[_a***_]的场景。这些都在人工智能的发展下，都会慢慢实现。另一个方向来看，人工智能所有的功能都是在大数据大平台上***集的，会收集你的点点滴滴，你喜欢什么，爱买什么，有什么爱好，像是个影子一样，伴随着你，也只有这样，才能更好的服务，人工智能会在文学、财务、法律、高危工种等上提前进入，现在不都有机器人编辑，人工智能推荐了吗。那时的人们，还需要创造什么，才可以更好的生活？

不过，能享受到人工智能的便利，才是当前我们的需要，后面的事情，后面的人去解决吧。

随着人工智能走进课堂，教师工作会发生哪些变化，作为教师应有哪方面准备？

人工智能进课堂20年时间过去，没有什么值得恐慌惊奇。

随看教育教学没施设备升级换代，更多更新更实用的人工智能走进上课堂是必然趋势，而且只会越来越快。且对教育的发展，对教师的减负，对学生的学习促进都将是一场伟大的飞跃，也是利大于弊的，一线的教师们，没有理由不欢迎它。

但是，人工智能再先进，再管用，它也是人“造”的。只不过，它非单个人脑的克隆。而是N个智慧大脑的融合结晶。具有几何级的1十1>2的效力。

尽管其威力神乎其神，但它永远能不过人，永远受人的操作，永远也只能服务于人。最近，委内瑞拉国的多日大面积停电现象，被认为是美国人搞的鬼。即可证明人工智能是授控于人的。它再智能再高级，离开了人的操作，也就是一堆电路板和导线。

人工智能进课堂，将给教师的工作带来3大变化。

其一，劳动强度大幅减轻。

人工智能是程序化的。它对知识的进行进行一定阀值区间的编程，具备人脑系统的思考表达形式。

用于课堂的人工智能，会与教材实现同步。各种课件，教学经验，优质课范例，均可借鉴运用。将对教师的备课、教课提供帮助。

其二，用纸减少电子版增多。

教案的一部分，实验的演习，公式推理，概念定义的阐释，示例教学等等都可以输入智能，有序自动进行。

谢邀请。一人工智能是一项高科技的知识，应用在课堂上，有利于学生提高学习效率，节省时间。二根据我国教育的发展程度和模式，想大规模的把人工智能应用到课堂上，估计得有一段很长的时间。毕竟人工智能教育和***授课有很大的区别，有些实际问题不是人工智能教育就能解决的。要想适应人工智能教育，只提高老师本身的水平还远远不够，学生的整体素质也需要有很大的提高。以上回答如有不当请指教。

以目前人工智能发展的现状来看，还处在比较初级的阶段。想完全进入课堂，甚至替代教师，这个还可能。

而且我个人觉得教育这个行业永远都不可能离开教师。人工智能只是辅助手段，绝对不可能完全替代教师。

人工智能走进课堂会极大地促进教师的课堂教学，但是永远也代替不了教师。

人类制造了智能工具，但不是智能工具来教育人类，所以教师永远得是人类。

智能化的课堂，极大地便利了教师的课堂教学，只要教师能够熟悉利用，能够加强学生读所学知识的理解程度，开拓学生的学习方式和思维。

那么作为教师，面临这个现象，工作量会增加，首先需要大量的智能课堂培训，提高教师利用智能工具的能力；其次需要熟悉智能工具的运用和课堂教学安排，这个工作对于课堂教学更为关键，提前的课堂***，课后的跟踪复习教学等。

当然，智能化的普及也会带来负面的影响。举个栗子：上大学那些年有一个老师，之前因为教室没有安装多媒体，他还会进行讲解教学；自从安装了多媒体后，他的上课模式就成了点击、点击、再点击。放着多媒体，读者上面的文字就结束了课堂。这个负面影响的例子也会存在于智能课堂的教学中。

智能课堂进课堂，教师工作会发生多方面的变化，但是教师作为主体的地位不会动摇。

近几年来，随着科技和网络的快速发展，出现了很多新的名词，比如人工智能，线上线下等等！很多新的科技成果被用到传统的领域，教育也不例外，所以就出现了多媒体教学，远程教学，网上教学，线上教学，包括现在提到最多的人工智能教学等等！

首先我们要认识到任何一个行业的发展说到底就是工具的发展。人类社会也是如此。原始社会用石器，再往后用青铜器，到封建社会用铁器，再往后，随着蒸汽机的发明，电的发现和利用，互联网的出现，工具更是五花八门！包括现在人工智能的发展，出现了智能机器人，无人驾驶，无人机等等，导致很多原来需要人来完成的工作现在可以用机器人或者人工智能来完成！

第二，随着人工智能走进教育领域，有一部分的教学工作终将被人工智能替代，所以会出现一些老师失业下岗！这不光是教育行业，任何行业都是如此，这是新事物代替旧事物的必然法则。就像无人驾驶导致一部分司机失业，网上购物导致实体生意难做是一个道理！但是我们不能说有了无人驾驶，就不需要司机了，有了网上购物，就不需要实体店了，有了人工智能教学，就不需要老师了！科技和人工智能完全替代一切，这只是我们的一厢情愿，不是所有的东西都能被科技，人工智能替代！

第三，就好比教育，她包括科技教育和人文教育。我们的教育倡导的是老师先教会学生做人，然后再教学生做事，教知识！纯粹的知识教学这块属于科技教育，未来有可能被人工智能替代，但是学做人属于人文教育，这个到什么时候，科技也替代不了，不能说让一个机器人去教人类如何做人吧！这未免也太荒唐了！所以，我们大部分的老师朋友们大可放心，只有少部分的不负责任的老师才会被替代！

第四，任何科技，任何工具，只有在被正确的人用来做正确的事情时才能发挥它积极的能量，给人类带来***。如果被错误的人用来做错误的事，后果将不堪设想！

第五，既然有了更好的工具，我们老师朋友们就应该学会把这些好的工具，手段用到教育教学过程中，让更多的学生受益，这才是人间正道！

到此，以上就是小编对于人工智能应用场景效果评估的问题就介绍到这了，希望介绍关于人工智能应用场景效果评估的3点解答对大家有用。

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