当前动画制作中的人工智能技术-当前动画制作中的人工智能技术有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于当前动画制作中的人工智能技术的问题，于是小编就整理了4个相关介绍当前动画制作中的人工智能技术的解答，让我们一起看看吧。

1. 能否利用人工智能和脑机交互技术，实现在脑子里想象就能生产电影、动漫，从而增加番剧年产量？
2. 当AI发展到强人工智能时代时，仅凭那时AI能全盘复刻一个动画角色进行剧情架构拍摄吗？
3. 如果人工智能技术在未来发展成熟，那么你觉得仅凭人工智能可否独立完成整部动漫作品？
4. 机器人老师击败人民教师，意味着在线教育的人工智能风口来了吗？

能否利用人工智能和脑机交互技术，实现在脑子里想象就能生产电影、动漫，从而增加番剧年产量？

理论上是可以实现的
在1963年英国神经学家就开始了脑机接口并且发现了复变效应，到1988年的时候美国已经实现了通过大脑控制，虚拟打字机和控制轮椅。2000年nicolelis团队通过猴子测试运动皮层集群信号可以准确的预测手臂在一纬和三维的运动轨迹。
从2002年—2016年之间脑机接口的发展已经可以让残疾人控制鼠标操作电脑，和给电视换频道，甚至可以同时控制多个机械臂。
而且以上都是通过非侵入式实现的。
特斯拉已经在研究将芯片植入大脑，无目的就是为了回去更多信息，甚至是通过计算机让电脑进行学习。
而想要让计算机读取我们想象的画面，的前提就是要能够分析所反馈的信号。然后配合机器学习，进行画面的展示。虽然困难但不是没有可能性。
虽然现在脑机接口不能展现我们想象的画面但使用vr进行空间绘画技术已经实现了。它的存在同样为创作提供了更多想象空间。
以上信息如有不准确的地方欢迎大佬指正

当AI发展到强人工智能时代时，仅凭那时AI能全盘复刻一个动画角色进行剧情架构拍摄吗？

题主的这个问题，是否可以按照现实中的事例进行理解，即拍一部动漫的续集，演员不变，但是导演却变了

若***设成立，那么就看这位新导演，是否可以惟妙惟肖的将原主角（人物）的专有特质，在新影片中继续表现出来了。

如果题主认可笔者的上述阐述，那么对此笔者只能说，在强人工智能时代，AI做这项工作将会比人类更具优势。

具体我们可以从逻辑上进行相应的分析

对于人工智能来说，其（目前的）学习方法，是将事物具体化与数据化，例如微笑，可能其的判断依据是，这个角色的嘴角向上弯曲多少度，同时眼睛眯起多少度，脸部肌肉同时产生什么样的收缩...

而这样带来的结果是什么，必然是其在后期的***表现将会非常的惟妙惟肖。因为对于电脑来说，精确的***效果是强于人类的（人类往往会因为一些原因，导致在记忆中并不能完全精确的***一些记忆或信息）。

且因为此时强人工智能有着不输于人类的智力（故可以同人类一样，因环境不同，而对角色产生相应的完善与修正），那么如果其再叠加上这种精确化的记录与***能力，人类必然是极难进行抗衡的。

故此，只要人工智能的能力足够强大，那么题主所叙述的问题必然将会成真。

谢谢邀请：

一、现实中，全世界的人工智能每时每刻都在发展进步。因此，旧的人工智能低于新的人工智能，是社会发展必然的规律。

二、实际上，任何人工智能都做不到全自动、不受任何约束地扩容、自体繁殖中不断增强，直至达到灭绝其他人工智能资格。

如果人工智能技术在未来发展成熟，那么你觉得仅凭人工智能可否独立完成整部动漫作品？

这个其实现在基本就可以做到了，当然不仅仅只是靠人工智能，而是需要大数据的支持。

小说写作软件，如今已经出现了类似***写作软件，只要人类输入大纲，那么其他的细节描写，内容这些已经完全可以通过软件来形成，前不久还因此闹出了不小的***。这虽然不是人工智能，但应该是一个类似方向的雏形。

而且现在也出现类似的人工智能模式，也就是说通过大数据计算以及观看人的反馈，自动完成后边的内容。

也就是说，AI只需要做一个动漫的开头，那么它可以根据用户的发的评论、弹幕这些，自动通过数据分析以及用户的喜好，选择用户猜测喜欢最多的故事发展线路，其实看着是AI在完成，实际上是无数读者在帮他完善。

这样的效果，理论上来说，现在就可以实现，只是没有人用其进行实验。

谢谢邀请。

不得不承认现在的人工智能技术已经在发展的[_a***_]，而且随着时间的积累，人工智能技术在未来会得到越来越成熟、涉及的范围会更加的全面、细致，而关于题主提出的，能否独立完成整部动漫作品呢？

个人观点是不可能独立完成整部动漫作品（特指优秀动漫作品），能看的动漫作品是可以独立完成的出来的。

AI的技术技能更加的系统、规范。-可以独立的做出一般的作品。

AI系统技能依靠大量的数据运算，核心技术平台的完善优化设计人物的外形样貌、场景画风、人物之间的对话、思考、行动、能力、语音等等，这些按照预定的设置就可以完成出来一部作品，比如类似【喜羊羊与灰太狼】这样子的动画片，未来的时代依靠人工智能很有可能是做的出来的。

AI技术不能赋予动漫人物的灵魂、精神意志的传播

即使未来的技术真的能够做出一部作品，但是依靠AI技术会让整部动漫显得非常的僵硬、呆板，而看下现在优秀的作品【火影忍者】、【海贼王】、【***】、【龙珠】这些作品不单单是画质、人物形象特色等等吸引人，剧情是环环相扣、寓意深奥，而且配音更加是赋予人物灵魂，让人身在其中，能感受到人物的愤怒、悲哀、奋斗、欢乐等等的，整部动漫让人励志向上的一种精神。

个人观点。

随着AI技术发展，AI未来会渗透到各个动画制作的各个环节。日本有动画人曾提出一个观点，认为未来在动画制作过程中，除了对完成品的检查以外，所有的动画制作步骤都可以由人工智能来完成。事实上，目前也已经有AI通学习伦勃朗画风绘制了伦勃朗风格全新画像的实例。如果AI技术成熟，完全可能更多运用到原画的创作中。因此，不论是***科技的AI群集系统，还是AI学习大师的画风来作画，这些都是AI制作动画的雏形。

“现在的AI动画严格意义表述是‘AI群集系统’。这个群集系统在一些传统动画软件中有，比如好莱坞很多的大片就有运用群集系统。这个系统简单概括就是，可以通过电脑来***很多群集演员，省去了制作人员制作大量群众演员的精力，但群集系统目前只限在传统动画软件中有，AI系统的出现，可以说是对引擎一个很好的开发和弥补。”沈乐平解释，引擎和传统动画软件相比，最大的不同在于开放性。引擎是一个开发环境或一个平台，提供的是基础算法支持。***科技的这套AI系统，可以理解为是利用引擎的算法开发了特殊的工具。用户只需输入基础的需求，电脑就会根据自己被赋予的逻辑，实现自动推算并制作基础动画。这和原来的群集系统有很多不同，过去的群集系统更多是实现位移功能，但AI系统是增加了角色的更多互动性，比如有人相遇是互相拼剑，有的是交叉而过。这有点像人工智能的自动驾驶，当汽车遇到障碍，AI会根据安全逻辑来决定***取什么措施；而在动画中，就是动画角色碰到另一个角色，电脑会依据自己被赋予的逻辑来设置不同角色的反应。

这是否意味着现在的动画已不需要人来做或者说已经很容易、很快就能出来？沈乐平坦言：“AI系统还处于基础阶段，目前的AI可以自动完成动画角色的交互，但毕竟还在初级阶段，细节和精度都有待提升，因此主要还是运用在非主要角色的群像场景中，而且要达到最终能对外播放的标准，最后还是需要投入不少人工进行调整和修正。”

“由计算机来自动生成动画，很大程度上提升了制作的效率，让同样的人手可以制作相对更多的动画，大大‘解放’了人去思考和制作更重要的场景或角色，这已经是目前AI给到动画制作最大的帮助和意义。”沈乐平展望：“ 或许，未来随着科技的发展，真的可以实现完全的人工智能，比如你给电脑一段剧本，TA就自动生成一段动画。”

未来，AI制作动画的潜力不可***

机器人老师击败人民教师，意味着在线教育的人工智能风口来了吗？

在传统教育的背景下，机器人老师是有着其市场价值的。

1、教育***的局限。

中国是一个人口大国，面对庞大的学生人口规模，优质的教学***无疑是稀缺的。有数据显示，特级教师只有1/10000的学生可享受，大部分学生面对的是普通低质量老师。于是，优质教育***只能越来越集中在优势地域，而劣势地域则越来越缺少***，马太效应由此形成。不仅如此，劣势地域那少得可怜的教育***还会在学校间、年级间、班级间进行区别分配，平行班让位加强班的现象，相信每个参加过高考的人都不会陌生。

2、教师精力的局限。

教师不是超人，他的时间、精力和能力都是有限的。不像机器人，可以一直充满精力为学生答疑解惑，当然，这也只停留在授业上。

但是，它也依旧不能代替人民教师。

1.教育不只是教书，还有为人

机器人的运算操作***用固定的教学内容、固定的教学模式、固定的教学手段，而这种标准化流程化的方式，正是教育的大忌！我们始终强调"因材施教”，不同的学生有不同的风格，这样标准化的操作是无法做到因材施教，教无定法，有教无类的。并且，上课风格也会影响学生的学习乐趣，试对比一下，如果你是学生，你喜欢冷淡一成不变的机器式风格，还是有趣幽默的人性化体验呢？

机器人老师的出现会让我们发现传统教师的不足，从而改进缺点，加强优势方面。

不得不承认，AI已经渗透人类教育、医疗、金融乃至日常消费的方方面面了，人工智能技术是智能时代最为典型的代表。尤其是在非常被看好的教育领域，人工智能的诱惑力似乎格外大，投资者纷纷看重这“科技+教育”这一片蓝海。相信教育必将大规模应用人工智能技术。

虽然近来人工智能行业呈现爆发式的增长，但技术水平距离商业化应用依然还有距离，更多的只是一个概念而已，唯独教育机器人是目前仅有的实现盈利并迅速增长的领域。

第一、解决教育***稀缺，优化教师优质配置。

正如约格·德莱格所说，教育问题的关键似乎从来都不是技术问题，而是技术如何使用，以及其背后的***如何分配。而AI技术能够很好的解决这一问题。

***和很多慈善家有志于发展乡村教育，一个尴尬的问题是学校建好了，相关***配置好了，却找不到或者说留不住优质教师。而机器人就可以有效解决这一问题，互联网的一端连接成千上万的乡村学校，而另一端则是各个城市的老师或者志愿者，利用自己的闲暇时间，给那些山区的孩子上课，另外，AI的强大的记忆能力可以有效的减少授课频率，减少重复性劳动，可以课程***得到有效配置。

第二、规模化“因材施教”

“因材施教”很早就提出了，但是人工教师却很难真正的做到。教育机器人而通过大数据和人工智能，人类有了真正解决这个问题的可能。人工智能技术可以提升效率，有针对性地对每位同学优化自己的教学方式，比如说根据每位同学的思维模式，接受程度来调整机器人的语速，节奏。另外可以根据每位同学推出智能化错题本，和更有针对性的模型试题，这是传统教育很难做到的。

因此，将人工智能引入未来教育是大势所趋，在线教育的人工智能也定将成为下一个风口，相信就教育这个“猪”来说在人工智能的风口下必定能多飞一会。

这是不可能的，因为教育不仅仅是传授知识，更是育人的存在。

到此，以上就是小编对于当前动画制作中的人工智能技术的问题就介绍到这了，希望介绍关于当前动画制作中的人工智能技术的4点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.bfgfmw.com/post/62582.html