人工智能在早教行业应用-人工智能在早教行业应用的前景

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人工智能在早教行业应用的问题,于是小编就整理了2个相关介绍人工智能在早教行业应用的解答,让我们一起看看吧。
人工智能机器人是早教玩具吗?
这话问的还有点让人不好回答了,人工智能机器人种类很多,有商用机器人,家用机器人,教育用机器人,楼主应该问的是早教机器人是不是玩具,对于机器人来讲,他跟普通的玩具是有本质区别的,所谓机器人就是融入了人类的语音交互能力,可以跟孩纸进行答疑解惑,另外植入了适合孩纸学习的知识内容
市面上的早教机器人真的可以启蒙和教育孩子吗?
这个问题不由得想起一首歌词,“可不可以不想你”——可否发挥启蒙或教育的作用,如恋爱一般,取决于早教机器人和孩子两者间的呼应情况,但是他们能谈恋爱吗?
一、花花绿绿有点味道!
如果机器人的方式方法变幻多姿,那么根据行为心理学的研究,他能够起到***强化的作用。加上幼儿本身好奇心十足,能够起到引发兴趣的作用。但是,这只是一种外在的***而已,一种强化(甚至是知识的搬运积累吧了)。也就是即将要说的,如果我们要追求显性的知识展现,买买也可以。
二、人和机器会谈恋爱吗?
当新奇感消失之后,机器人只会摆在一遍,孩子宁愿去玩纸片。也就是说,人和机器人本不是同根生,相煎不太急!换句话讲,教育和启蒙之目的不在于知识的多少,而在于人的全面发展。
1.我们父母必须与孩子建立深厚的情感联系。人的发展在于需要的满足和提升,在于身心的健康。即只有在亲密关系中方可让孩子感到安全、温暖等。有此基础,孩子才能茁壮健康成长。
2.人类属于生态系统。人系动物,与动植物等合为一体。亲近大自然,走进大自然,方能真正感受生命的活力,并培养诸感官的敏锐性。而这一切是难以培养和易被忽视的。当然,好奇之心也源于此。
3.同伴交往决定了将来的适应。孩子成长过程也是社会化的过程,孩子在孩子中方可知道学习如何相处,在游戏中方能顺利学习各种社会技能。
综上所述,机器人可有可无,但人与自然更有教育和启蒙之深厚意义。
我曾经在通讯行业工作过一段时间,几年前各大通讯企业和平台也开始生产出售早教机器人,曾经也给孩子买过早教机,就我自己的认知说一说。
我们先来看看早教机器人的功能:智能聊天、微信聊天、针对幼儿的国学、英语、故事等启蒙,针对小学的语数外同步课程、作业宝典等。
说白了,这就是一两点手机的功能+大储存硬盘,没有什么高科技,离真正的AI教育相差甚远。号称“寓教于乐”,互动式学习,只不过是企业的推销话术罢了。
早教机器人真的可以启蒙和教育孩子吗?
先说针对于幼儿的。这种早教机其实就是故事机,价位不高,几十到两三百元,我认为给孩子买个音质不错的对于孩子还是很有帮助的。0-6岁的孩子处于语言敏感期,这个时候大量的语音、词语输入是很有必要的。我家在两岁多时买了一个故事机,至今每天早晨叫孩子起床时,第一件事是打开放英文儿歌。包括国学,很多朗朗上口的古诗词和《笠翁对韵》,不必强迫孩子记住,孩子每天反复的听,其中的韵律、发音等都有所体会,甚至听了几遍后能不由自主的诵读,对于以后进入学龄期开始学习奠定良好基础。
针对于小学生的,功能相对要多很多。价位也上涨到几百至三四千元。最吸引家长的地方应该是学习方面:爸爸妈妈再也不用担心我的学习啦!接下来吐槽开始:
1早教机器人担不起教育孩子的重任。无论是哪个出版社出版的教材,没有授权,是不可能拿到版权的。这就造成了大厂家生产的机器人有版权,但是价格昂贵,四五千块钱买一个得不偿失;小厂家生产的无版权,开始“挂羊头卖狗肉”,导致内容和孩子学校学习的不契合,并且错误百出。
2严重影响孩子的独立思考能力。即使有的家庭不差钱,几千块钱买一个早教机器人不眨眼睛不肉疼。但真的能帮助孩子学习吗?我们看一个宣传图片:
以前是妈妈陪伴写作业,现在是独立写作业,妈妈不见了,自由了。孩子这道题不会了,找机器人帮忙,只要一问机器人,立刻给出答案。等等,哪里不对呢?孩子的独立思考去哪里了?这个时候的孩子,不会接着追问:“幽暗、晦暗、暗淡”这几个词语有什么不同?都用在什么样的语句里合适?相信绝大多数孩子是直接写下其中一个词语作为答案。
陪伴是最好的教育,父母是孩子的第一任老师,也是启蒙老师。早教机器人可以提供给孩子一些教育***,但是教育不了孩子。
教育孩子是一个多方面的培养过程,包括对儿童观察力、想象力、思维力、记忆力,语言表达力和创造力以及学习兴趣和求知欲的培养等;还包括家长利用各种方法、实物对儿童智力的开发和孩子读书、生活习惯的养成等。这些教育依靠家长和孩子之间的互动才能完成,而且要求教育者掌握一定的教育理论和[_a***_]技能,早教机器人无法实现。
到此,以上就是小编对于人工智能在早教行业应用的问题就介绍到这了,希望介绍关于人工智能在早教行业应用的2点解答对大家有用。
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